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발달하고 있으며, 유아의 발달과정은 성인이 되었어도 그 영향을 미칠 수 있기 때문에 올바르게 발달할 수 있도록 도와주는 것이 중요하다고 생각된다. 물론, 모든 사람들은 똑같은 발달수준을 가지고 있을 수 없고, 발달의 종류도 여러 가지
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 언어의 개념
II. 언어발달과정
1. 언어 이전기
1) 울음
2) 쿠잉
3) 소리내기 놀이
4) 옹알이
2. 언어기
1) 일어문 시기
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발달을 증진시킨다는 것을 발견하였다.
귀납적 훈육은 그 행동이 왜 잘못 되었는지와 왜 변화되어야 하는지를 설명하되 그 행동이 다른 사람에게 어떻게 영향을 미치는가 하는 것을 강조하기 때문에 아동 스스로 자신행동을 평가하는데 사
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자신의 발달과정 속에서 정신건강은 어떠했는지 스트레스는 어떠하는지 등등 다양한 측면에서 자신의 정신건강을 살펴보기
-현실만족
-스트레스 해소
-스트레칭과 산책
-잘 먹고, 잘자야 한다.
-죄책감에서 벗어나야 한다.
-무모함을 벗
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과정
5.게슈탈트 심리치료 기법
1)게슈탈트 심리치료의 방법론적 특징
2)게슈탈트 심리치료 기법
Chapter IV.게슈탈트 심리치료 비교
1.다른 이론과의 비교
1)개요
2)인간관
3)과거-현재-미래의 연결
4)성격이론
5)초점
6)치료 과정 및 방법
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