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장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동모델의 특성
2. 인지행동모델에 입각한 자신의 실생활에서의 사례 개요
3. 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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자신의 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술에는 무엇이 있는지 사례를 들어 살펴보았다. 사회복지사가 본인이 실생활에서 사용하는 지지하기 기술을 사용할 때에는 진실해야 하며 사회복지사 클라이언트에 대해 확신을 갖는 이유
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. 평생교육을 통한 세대간 단절 해소
다. 평생교육을 통한 직무능력 개발에서의 필요성
3. 평생교육 진흥을 위한 방안
가. 실생활 경험중심의 평생교육을 진행해야 한다.
나. 교육이 즐거운 학습이 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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실생활 적용 사례
①자동차 공조장치
사용자로 하여금 바람의 방향을 조절하기 위해 어떻게 조작해야 하는지
분명히 알 수 있음.
②가스레인지
사용자로 눈에 잘 띄도록 스위치의 위치와 점화구의 위치가 매핑이 잘 되도록
가스레인지를 디
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실생활에서 방어기제를 사용했던 사례(5가지)
1) 외모를 통해 본 방어기제 사례 [보상]
2) 이성관계를 통해 본 방어기제 사례 [반동형성, 부정]
3) 소개팅 경험을 통해 본 방어기제 사례 [합리화]
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