|
사정과 개입 (사정과 개입), 학지사, 2011.01.25.
- 정태신, 사회복지 활용 척도집 (사회복지 임상실천 및 평가도구), 지성계, 2010.08.01.
- 이승연 외 2명, 사회복지실천론 (제2판), 공동체, 2023.03.10. 1. 가계도
2. 생태도
3. 사회관계망
4. 사례
|
|
|
사회복지공동모금회, 가정폭력피해여성의 회복탄력성 증진과 사회적응능력향상을 위한 통합예
술프로그램
사회복지공동모금회, 2018, 사회복지공동모금회 배분사업과 성과측정을 위한 척도집
정부 24, 성폭력 피해자 통합지원센터 운영 지원
|
|
|
사회양심론에 대하여 설명하시오
1. 사회양심론
1) 사회적 양심의 증대가 사회복지의 발전을 가져오는 원동력이 되었다고 본다.
2) 정부의 사회복지정책을 국가의 자선활동으로 간주
3) 사회복지정책을 이상주의와 인간사회에 관한 지식, 정보
|
|
|
잘 할 수가 있다.
5. 나는 자랑할 것이 별로 없다. *
6. 나는 나 자신에 대해 긍정적인 태도를 가지고 있다.
7. 나는 나 자신에 대하여 대체적으로 만족한다.
8. 나는 나 자신을 좀 더 존중할 수 있으면 좋겠다. *
9. 나는 가끔 나 자신이 쓸모 없는
|
|
|
관리
(1) 개입 수준
(2) 개입 방식
(3) 개인 수준의 스트레스 관리
(4) 직무 스트레스 처리 단계
7. 사회복지사의 역할
(1) 상담, 예방교육, 욕구조사 등과 관련된 역할
(2) 사업장에의 자문 역할
◎ 직무 스트레스 척도
◎ 참고문헌
|
|
|
사회대표성 및 합리적 복지증진에 기여할 지도력계발에 힘써야 한다.
10) 자원봉사자의 활용
공동모금회의 조직은 이사회 또는 분과위원회로서 그 구성원자신이 지역사회의 자원봉사자들이다. 따라서 이사회는 의사결정기구로서 그 중요성
|
|
|
들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지 실천기술의 이해 엄명용, 노충래 외 1명 저 | 학지사 | 2008.01.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나-전달법
2. 반영과 명료화
3. 바꾸어 말하기
4. 예외질문
5. 척도질문
6. 기적질문
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
사회복지실천기술론, 동인.
권구영 (2002), 사회기술훈련, 가톨릭대학교 사회복지연구소.
서미화 (2002), 아동을 위한 분노조절 프로그램의 효과, 부산교육대학교 교육대학원.
한경미 (1992), 시간관리척도 개발에 관한 연구, 전남대학교 가정과학
|
|
|
사회복지정책 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아통합의 개념
2. Erikson의 심리사회 발달 단계 중 노년기 : 자아 통합 대 절망(ego integrity vs despair)
3. 노년기 자아통합의 필요성
4. 노인이 자아통합을 이루도록 돕기 위
|
|
|
잘 아는 것은 자기 개발의 필수적인 조건이다. 한때는 리더는 거의 훈련을 필요로 하지 않는다는 생각이 지배적이었던 반면, 요즘의 추세는 개인차원까지 평생학습이 필요하다. ● 탐구형 문제1 : 오늘날 일반 행정과 구별되는 사회복지행
|
|
메뉴펼치기
