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대학교 교육대학원, 2012. 대구
조안나. \"학습이론에 기초한 수학교육지도방안.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 교육대학원, 2004. 서울 대인관계심리학
자신이 가지고 있는 부적응적 대인신념은 무엇이고, 극복하기 위해서는 어떻게 해야
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관계를 의미한다. 이는 목표달성능력과 성취에 손상과 장애를 초래하는 관계의 기능장애와 부적절한 관계라고 할 수 있다. 따라서 본 과제를 통해서 나의 스스로 부적응자 대인신념이 무엇인지에 대해서 객관적으로 생각해 볼 기회가 되었으
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대학생의 정서경험과 대인관계에서 정서표현에 대한 부정적 신념의 매개효과』, 홍익대학교 대학원, 2011.
서수균, 『비합리적 신념과 공격성 사이에서 부적응적 인지전략과 대인관계양상의 매개효과』, 한국심리학회, 2011.
허지영, 『대학생
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무엇인가?
2. 내담자가 호소하고 있는 문제의 발생 원인은 무엇인가?
3. 어떤 상담목표를 가지고 상담을 진행할 것인가? 즉, 상담이 끝난 후 내담자가 어떻게 변했으면 좋겠는가?
4. 이러한 목표를 달성하기 위해, 상담자는 상담장면에서 내담
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대인관계에 영향을 미치는 요소는 첫인상과 대인신념 이외에도 다양한 것들이 있을 것이다. 애착의 형성이라든지 대인감정, 대인사고, 개개인의 성격 등이 대표적이다. 대인관계에 영향을 주는 요소가 무엇인지 각자 생각을 해보고 좋은 대
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관계나 인간관계에서 윤활유의 역할을 할 수 있는 바람직한 대화를 이끌어갈 수 있도록 해줄 것이다.
이와 더불어 부모-자녀관계에 대하여 의사소통의 중요성이 새로운 차원에서 재인식되어야 할 것이다. 청소년기가 가지고 있는 시기적 특
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무엇인지 알고 있다. 1. 서론
1)연구의 필요성
2)연구 주제
3)가설
4)연구 목적
5)용어 정의
6)연구의 제한점
2. 문헌고찰
3. 연구 방법
1) 연구설계
2) 연구 대상자 및 연구 기간
3) 연구 도구
4) 자료 수집 방법
5) 자료 분석 방법
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대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통
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대한 반박등의 토론의 모든 과정에 대해서 자신감을 가지고 있습니다. 또한 사람들 앞에 서는 것을 즐겨함으로써 다양한 주제에 대해서 프리젠테이션능력을 가지고 있습니다.
학교생활
군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후
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무엇이라고 생각하십니까? (예시: 청렴, 봉사정신 등) Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 연구의 필요성
3. 연구 방법과 제한점
Ⅱ. 본론
1. 외모지지상주의 배경 및 원인
2. 외모지상주의 사회 문제점
3. 외모지상주의에 대한 인식 실태
4. 변화
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심리학연구원 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 심리학연구원 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점
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자신의 장점과 보완점에 대하여 기술하십시오.
4. 직무수행과 관련된 경력사항 및 기타활동에 대하여 기술하십시오.
5. 입사 후 포부는 무엇인지 기술하십시오.
V. 간호사 자기소개서5 - 서울대병원 자소서
1. 지원동기 및 본인이 지원한
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대해서 새로운 노력과 새로운 꿈을 통해서 더 많은 발전과 성장을 이루지 않는다면 자신이 있는 곳에 영원히 안주하게 될 것입니다. 입사 후에 가지고 있어야 할 새로운 목표와 새로운 꿈을 통해서 더욱 깊고 높은 발전을 만들어야 할 것이라
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대화를 나눌 수 있는 사이로 발전시킬 수 있다는 것이 제가 가지고 있는 가장 큰 장점입니다. 또한, 주변 사람들은 제가 유머스럽게 말하는 것이 참 좋다고 합니다.
단점이라면 어떤 상황에 대해 우유부단한 성격이라는 것입니다. 이런 단점
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무엇이며 그 경험을 통해 배운점은 무엇입니까? (1800 Byte 이내)
3. 최근 가장 관심을 가지고 있는 사회적 이슈는 무엇이며, 그에 대한 본인의 의견은 무엇입니까? (1800 Byte 이내)
4. 자신의 생활신조(신념, 가치관)와 평소 심신건강을 위해 하고
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