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집단으로 실시하는 부모교육방법
2) 개별적으로 실시하는 부모교육
3) 통신을 통하여 이루어지는 부모교육방법
4) 관찰과 참여
5) 유아교육기관 내 부모교육의 계획과 운영
6) 유아교육기관 내 부모교육 운영 시 고려사항
5. 결
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집단 및 그들의 라이프스타일
- 표적집단 분석
- 실제 회원구성 분석
- 그들의 라이프스타일
6. 차별점
- 유사업계와의 차별점
- 동종업계와의 차별점
7. 소비자 Needs/Wants/Problems
8. 기존의 마케팅 전략 분석
- SWOT분석
- 홍보
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사회복지실천 현장에서 부족한 서비스의 한계점을 보완해 줄 수 있으며 저소득층아동의 정신건강과 성장발달에 긍정적인 영향력을 줄 것이다. 1. 저소득층 아동의 개념
2. 저소득층 아동의 특징
3. 저소득층 아동의 실태와 문제점
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보완해 줄 수 있으며 저소득층아동의 정신건강과 성장발달에 긍정적인 영향력을 줄 것이다. 1. 저소득층 아동의 개념 및 특징
1) 저소득층 아동의 개념
2) 저소득층 아동의 특징
2. 저소득층 아동의 실태
3. 저소득층 아동의 문제점
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자아침체
8) 8단계 노년기: 자아통정감 대 절망감
Ⅱ. 장애와 생애주기
1. 장애인의 심리적응과 생애주기적 관점
2. 장애인의 생애주기별 특성과 발달과업
1) 영유아기(0~6세)
2) 학령기(7~18세)
3) 성년기
4) 중년기
5) 노년기
Ⅲ. 장애인
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개발원,2020.
김의성, 김박효정, 이인재, 이현철, 전인식, 정시영, 조윤오, 최성보(2019). 학교폭력예방 및 학생생활의 이해.서울: 학지사.
김미경 (2016). 사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수
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자아실현
교육내용
ㆍ생활중심교육
ㆍ활동에 의한 학습
ㆍ교육은 생활 그 자체
ㆍ교과목 중심
ㆍ교육은 미래에 대한 준비
ㆍ이성의 계발을 위한 교양교과
지역사회활동, 집단역학, 기술문명에 대응하는 방법 등
교육방법
ㆍ아동이 자발적으
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성장에 도움을 줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
정경아, 「청소년의 우울, 불안, 충동성과 스마트폰 중독의 관계에서 자아탄력성과 사회적 지지의 조절효과」, 숙명여자대학교 대학원, 2016.
남철현, 이명선
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개발하고 주민의 삶의 질 향상과 마을의 경쟁력을 제고시키므로 궁극적으로 지역의 공동체 형성에 중요한 역할을 한다.
- 중략 - 마을평생교육을 실천하면서 학교와 어떻게 연계하는 것이 좋을지에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
I
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프로그램을 통한 성공사례
2) 독창적 방안을 통한 성공사례
Ⅸ. 금연 지도상의 문제점 및 대책
1. 금연 지도상의 문제점 분석
1) 금연 및 금연 지도의 개념 부족(금연 지도 발언 유형, 흡연에 대한 인식)
2) 학생의 금연에 대한 철학의 부족
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