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개발목표를 강조한 MBO의 약점을 보완
②구체적 직무에 적용이 가능
③관찰가능한 행위의 확인가능
④행위,성과,유효성 간의 중요한 구분이 가능함
(121)직무설계의 도입배경과 목적:
현대적의미의 직무설계는 행동과학에 근거를 두고 자아
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문제점
5. 알코올중독자 가족에 대한 서비스 현황과 대책
1) 알코올중독자 가족을 위한 프로그램
2) 단주친목
3) 가족친목
4) 성인자녀친목 & Alateen
5) 가족치료
6) 단독가족치료
7) 부부치료
8) 알코올중독자 자녀에 대한 개입
6. 결론
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집단의 공동체 의식을 높이고 일체감을 더욱 견고하게 한다.
2) 인원
제한 없음(진행을 소그룹으로 나누어서)
3) 준비물
도화지, 필기구, 크레파스, 색 싸인펜
4) 진행
* 소그룹으로 나누어 앉는다(나를 소개하는 과정이 끝난 다음 이어서 진행하
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개발되도록 유도되는 13가지 반응으로 짜여졌다. 8가지는 리듬악기와 북을 두드리는 행위, 5가지는 울거나 소리지르는 행위로서 목적은①결국 울음은 노래부르는 행위로 간다. ② 단편적이며 혼란된 정신수준이 감정반응을 일깨운다 라는 이
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프로그램에서는 이러한 균형잡힌 접근을 통해 영유아들이 다양한 영역에서 고른 발달을 보이는 것을 확인할 수 있었으며, 특히 개별 영유아의 강점과 관심 영역을 발견하고 개발하는 데 매우 효과적이었다. 또한 날씨나 계절적 요인을 고려
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자아실현(Self-fulfillment); 노인들은
▶ 자신들의 잠재력을 완전히 개발하기 위한 기회를 추구하여야 한다.
▶ 사회의 교육적, 문화적, 정신적 그리고 여가에 관한 자원에 접근할 수 있어야 한다.
존엄(Dignity); 노인들은
▶ 존엄과 안전 속에서
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쌓여있는 분노 같은 것들을 해소하는 기능을 하게 된다. 감성교과에서 빠질 수 없는 중요한 과정은 무대에서의 발표이다. 이는 사회적 자아를 개발하고 타인으로부터 박수를 받으며 자기를 업그레이드할 수 있는 기회를 제공한다.
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성장이라기 보다, 어떻게 진도를 빨리나가고, 학생들로 하여금 시험에 대비하게 하는냐이다\"라고 토로하고 있었다.
결과적으로 한국의 교실수업은, 주어진 여건 아래서 교사에 의해 이루어지는 \"최적화 행동\"에 의해 주도된다 하겠다. 이
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자아개념
⑤ 양성 행동
⑥ 적절한 학습 경험
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을
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개발원)
청소년 복지활동을 청소년들의 기본적인 욕구를 충족케하고, 정신적, 정서적, 신체적으로 최상의
발단을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로
제공되는 모든 사회제도적 전문적 활
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