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정체성에 대한 구체화ㆍ실현의 노력이 치열해지면 치열해 질수록 문화는 더욱 복잡하고 깊이가 깊어질 것이란 사실은 명확해 보인다.
<참고 자료 및 문헌>
<문화 학습 - 실천적 입문> - 쥬디 자일스 / 팀 미들턴
<현대성과 자아정체
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dian Journal of Behavioral Science, 27, 301-320.
Liu, S. (2007). Living with others: Mapping the routes to acculturation in multicultural society. International Journal of Intercultural Relations, 31, 761-778
Verkuyten, M. & Lay, C. (1998). Ethnic minority Identity and psychological well-being: The
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문화적인 요인과 사회적인 관계의 상호작용을 강조하여 개인의 성격 형성과 행동을 이해합니다. 에릭슨의 이론은 생애주기와 개인의 발달 단계에 주목하여 자아 정체성의 형성과 발전을 탐구합니다.
이런 이론들은 건강한 성격의 특징을 다
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정체성 대 역할혼란 (12-20세)
3.6 청년기: 친밀감 대 고립감 (20-35세)
3.7 중년기: 생산성 대 침체성 (35-65세)
3.8 노년기: 자아통합 대 절망감 (65세 이상)
4. 에릭슨 이론의 특징과 의의
4.1 전 생애 발달관점의 제시
4.2 사회문화적 요인
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‘차이’로 인정해야 한다.
또 우리들은 앞으로도 생활 속에서 무의식적으로 서양의 것만이 최고라고 생각하고 행동하는 것이 아닌가에 대해 끊임없이 경계하며 세계화 속에서 우리의 정체성을 지키기 위해 노력해야 할 것이다. 없음
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