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근대적 사실주의의 개화
-황금의 시대
6.현대소설의 방향
한국의 소설
1.개념
2.전개
-소설의 전단계
-전기소설
-의인소설
-몽유록계 소설
-풍자소설
-군담소설(軍談小說)
-가정소설
-판소리계 소설
3.개화기 소설(신소설)
-1910년대
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고대사관계의 논문과 저서를 남겼는데, 그러한 논술들은 민족주의이념에 입각하여 독자적인 경지를 내보인 것으로, 과거의 유교주의에 입각한 관학적 역사학과 재야에서 면면히 이어온 비유교적인 사학을 종합한 데서 가능한 것이었다.
단
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고대 문헌, 중세 문헌, 현대 문헌 등을 분석하여 언어의 사용 양상과 변화를 추적합니다. 예를 들어, <삼국사기>, <고려사>, <훈민정음 해례본>과 같은 문헌을 통해 언어의 발전과 사회적 맥락을 이해하게 됩니다. 1. 국어사의
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투하와 소련의 참전을 계기로 1945년 8월 15일 연합국에게 무조건 항복하였다. 일본 역사의 이해
1. 일본의 여명기에서 고대국가로...
2. 중세 무가사회의 성립과 전개
3. 무가지배의 확립과 일본적 사회의 형성
4.근대 일본의 흥망
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고대 중세의 프랑스어로 Hotel로 되어 근대의 영어로 받아들여져 “S"의 음이 사라지면서 Hotel로 바뀌어 현재의 호텔로 쓰여지게 되었다. Ⅰ. 서 론
1. 호텔의 정의
2. 호텔의 기능 및 서비스
Ⅱ. 본 론
1. 신라호텔
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중세)>해오라기(현대국어)'는 어중의 '-aro->-ora-'의 전위이다. 또한 '빛복(중세)>빛곱(근대국어)'은 '-pok>-kop'으로의 음운전위이다. 음절이 바뀐 예로는 '시혹(중세)>혹시(현대국어)', '-더시, -거시(중세)>-시더, -시거(현대국어)'의 예
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고대의 아동관
2) 중세사회의 아동관
3) 르네상스
4) 근세사회(17~18C)
5) 19~20C초
6) 현대 사회
Ⅲ. 구약의 아동관
1) 하나님의 생각
2) 인간의 생각
Ⅳ. 신약의 아동관
1) 예수님의 아동관
2) 신약 성경구절에 나와 있는 아동관
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고대의 문법
1.2 중세의 문법
2. 19세기 언어연구 : 역사, 비교언어학의 시대
2.1 특징
2.2 주요 언어학자와 연구 활동
3. 20세기 전반의 언어연구 : 구조언어학의 시대
3.1 특징
3.2 주요 언어학자와 연구활동
4. 20세기 후반의
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, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 교육 과정의 개념과 유형
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학교설치, 무든 주민에 대하여 교육세 부과하여 아동에 대한 무상교육 실시 규정을 담고 있어 현대적 공교육 제도의 중요한 원리를 내포하고 있다. (1)고대의 교육
(2) 중세의 교육
(3)르네상스와 교육
(4)종교개혁과 교육
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