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기록
다. 전통적 의미
라. 현대적 의미의 태교
마. 출산시 태교
2) 태교의 종류와 그 중요성 -------------------------------------- 6
가. 전통태교
나. 칠태도
3) 태내기에 관하여 --------------------------------------------- 7
가. 발아기
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기록하는 능력도 보여주었다. 또한 자신의 발견에 대해 표현할 수 있는 능력도 관찰되었다. 수학적 사고력과 과학적 탐구심이 뛰어나며, 주변 환경에 대한 호기심도 많다. 앞으로는 OO의 이러한 탐구심을 더욱 발전시킬 수 있도록 다양한 자연
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자연체험활동의 교육적 의미 탐색. 중앙대학교.
김영옥 외(2008). 산책활동이 유아의 언어능력과 또래 상호작용의 질에 미치는 영향. 아동교육.
나은경(2006). 산책활동이 유아의 자아개념, 정서지능, 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 전북대학교
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아동과학활동이 과학적 사고력에 미치는 영향\", 교육학연구, 제40권, 제2호, 2018.
박지혜 등, \"교사의 역할에 따른 아동과학활동의 효과에 관한 연구\", 과학교육연구, 제25권, 제3호, 2016. "목차
1. 서론
2. 자연현상과 관련된 아동과학활동
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호기심과 궁금증을 과학자가 과학을 하는 방법으로 문제를 해결하려는 기초적인 과학적 소양을 기르는 것에 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 3~5세 연령별 누리과정의 영역별 지도원리에 따른 자연탐구내용과 아동의 과학적 태도에 대한
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