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접근 방법과 교수법, (주)홍익FLT, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자연적접근법(자연적교수법, 자연교수법)의 정의
Ⅲ. 자연적접근법(자연적교수법, 자연교수법)의 이론
Ⅳ. 자연적접근법(자연적교수법, 자연교수법)의 규칙
Ⅴ. 자연적접근법(자
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법 (Cognitive Approach; Cognitive-Code Learning, CCL)
6. 의사소통교수법(Communicative Language Teaching, CLT)
7. 전신반응교수법(Total Physical Response, TPR)
8. 무언교수법(The Silent Way)
9. 집단 언어 학습법(Community Language Learning, CLL)
10. 자연교수법(Natural Approac
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법적으로 나열해 놓은 교육 과정이 언어 교수의 중심이었기 때문이다. CLT에서는 문법적 구조가 다른 기능적 범주에 포섭되어야 한다고 제시한다. CLT에서는 이전에 비하면 문법 규칙을 제시하거나 논의하는 일이 적다. CLT에서는 유창성을 기
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자연적 접근법에서는 언어 학습자들이 언어를 자연스럽게 습득하도록 하기 위해 언어를 사용하는 맥락을 제공하며, 언어 학습자들은 언어를 사용하는 과정에서 문법적 규칙과 어휘를 자연스럽게 익히게 된다. 이 방법은 인풋(input)과 아웃풋(
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방법(3) -자연스런 노출
10. 원어 수업의 장점 ☆
11. 의사소통 능력의 정의 ★★★
12. 원어수업에 관한 영어습득이론
13. 원어중심의 교수법 이론과 실제 - 전신반응 교수법, 의사소통 언어 교수법, 총체적 언어 접근법
14. 수업 절차 구성
15.
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