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봉사활동을 운영할 수 있다.
Ⅲ.결론
자원봉사자 교육훈련은 자원봉사 활동의 효과성을 높이고, 봉사자가 맡은 역할을 충실히 수행할 수 있도록 돕는 중요한 과정이다. 오리엔테이션을 포함한 체계적인 교육훈련은 자원봉사자가 활동에 필요
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봉사활동을 할 수 있는 중요한 매개체의 역할을 한다. 사회심리적 보상의 일환으로 충북 자원봉사대회 기념행사시에 대대적인 포상을 수여하는 방법으로서 자원봉사자에 대한 존중의 의미를 강화할 필요가 있다고 본다. 또한 봉사시간에 의
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자원봉사자 교육훈련이 갖는 다양한 의미와 역할을 이해하고 필요성을 파악하여 목적이 분명한 자원봉사자교육. 훈련을 준비하고 진행하는데 역점을 두어야 한다. 자원봉사 교육은 계획, 실천, 평가로 나누어 진행 할 수 있는데 자원봉사 교
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교육을 새로이 열어 가는 겸허한 마음으로 평생교육의 지평을 지속적으로 확장해 가야 할 것이다.
특히 21세기의 특징으로 제시되는 지식기반사회에서 인적자원개발은 국가전체의 핵심과제임을 인식하고, 디지털 혁명시대에 필요한 하드웨
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필요
2) 관리체계
① 자원봉사자 관리자 : 전문가, 준전문가, 리더
② 자원봉사 관리과정
㉠ 모집 : 모집의 목적과 대상자 선정, 업무 분담 등에 대한 사전 계획과 구체적인 모집방법과 시기에 대한 검토가 필요하다.
㉡ 교육·훈련
ⓐ 시기 : 업
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