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청소년 학생들의 지도가 매우 중요한 지역문제이다. 이런 지역 특성을 고려할 때 방과 후 시간을 자원봉사활동에 활용하면 청소년 개인이나 지역사회에 매우 유익한 결과를 얻을 수 있을 것이다. 이에 지역발전을 위한 자원봉사프로그램으로
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청소년자원봉사활동이 강조되었다. 본론에서 청소년기관의 청소년자원봉사활동 프로그램사례로 인용한 의왕시 청소년수련관의 꿈누리 오케스트라’는 의왕시 지역 내 청소년들을 대상으로 오케스트라를 창단해서 음악의 재능을 계발하고
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봉사활동은 청소년들이 여가시간을 창의적이고 건설적으로 활용하는 데 도움이 된다. 청소년들은 자원봉사활동을 통하여 민감성, 자발성, 자긍심 및 좋은 판단력을 기를 수 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서 우리 지역에 맞는 자원봉사활동 프로그램
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청소년자원봉사의 개념
2 청소년 봉사활동의 필요성
1) 개인적 필요성
2) 교육적 필요성
3) 사회적 필요성
3. 청소년자원봉사활동의 과제
1) 교육체계의 비전문화
2) 봉사활동 프로그램의 한계점
3) 청
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봉사학습”이 활성화될 수 있는 틀을 갖추는 것이 무엇보다 시급한 과제이다. 그리하여 본 연구는 대학이 지역사회의 자원봉사활동을 전개해 나감에 있어서 전공학과가 중심이 되어 봉사학습에 기초한 청소년 자원봉사활동 프로그램을 제시
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자원봉사자로서 참여할 학생에 대해서도 해당 시내에 소재한 중고등학교를 대상으로 하여 해당 프로그램의 자원봉사자로서의 역할과 활동내용에 대해서 홍보활동을 할 것이나 가능한 해당 시에 소재한 청소년자원봉사활동센터의 인터넷 홈
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청소년봉사활동지도
1) 청소년봉사활동지도의 필요성
2) 청소년봉사활동지도의 영역
3) 청소년봉사활동 지도방법의 원리
4) 청소년봉사활동 지도자와 역할
2. 방문한 기관의 청소년봉사활동지도 프로그램
1) 프로그램 진행내용
2) 프로
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프로그램 일정을 간략하게 소개한다.
지도
교사
3. 자원봉사카드 작성 (10분)
- 구성원 전체에게 각각 1장씩 자원봉사카드를 나눠주고 작성하도록 한다.
- 활동 시 지켜야할 사항에 대해서 설명한다.
지도
교사
진행
(150분)
1. 청소년 자원봉사
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청소년봉사 활동을 거부하는 직접적인 원인이 되기도 한다.
4) 나의 의견
청소년 자원봉사활동은 청소년들의 자발성을 강조하는 것보다 전문적인 자원봉사자의 모집과, 모집된 자원봉사자의 효과적인 직무수행을 위한 교육훈련 프로그램의
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Ⅰ. 문제제기 ------------------------ 2p
Ⅱ. 이론적 배경 -------------------- 3p
Ⅲ. 프로그램 소개 ----------------- 4p
Ⅳ. 참고문헌. 첨부자료 ------------ 16p
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