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기자 (세계일보) “ 0교시 수업 - 우열반 허용…교과부, 초중고 자율화 계획 ”
“초중고 우열반 자율화ㆍ0교시 수업 허용”
“사람 잡는 조치… 학교가 24시간 학원 될 것”
파격 학교자율화… 교육계 '당혹'
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수업자율성의 재개념화」. 안암교육학회
최현숙(2006). 「교사평가제도에 대한 문헌 및 현장의견 분석을 통한 개선방안 연구」. 광운대 교육대학원 1. 서론
2. 본론
2.1. 교사 책무성의 개념
2.2. 교사 책무성의 범위
2.2.1. 학교의 관료적
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수업 참여를 유도해야 한다. 이 모든 제도들은 굳어있는 학교 구조에 유연성을 첨가했을 때 실현가능하다. 그러한 유연성을 갖지 못했기에 교사들은 수업과정에서 자율성을 갖지 못한 채 방황했고 집중 이수제는 실패하게 된 것이다.
5. 결론
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탐구 중심 수업
가. 컴퓨터 보조수업
나. 문제 해결 학습법
다. 프로젝트법
라. 자율학습
가. 컴퓨터 보조수업
1) CAI(Computer Assisted Instruction)의 의미
- 개별 수업을 목적으로 컴퓨터를 이용한 학습지도방법
- 컴퓨터가 학습내용 제시, 과정
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수업사태의 측면
수업사태는 교사·교과서 저자·수업설계자·자율 프로그램 설계자 등이 학습이 일어나도록 학습자에게 제공하는 외적 환경을 일컫는다. 좀더 구체적으로 표현하면 수업사태는 학습이 일어나도록 학습자에게 제공하는 剌戟
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