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욕구5단계 그래프를 그리시오 1.피아제의 도덕 발달 단계 이론
1) 타율적 도덕성의 단계
2) 자율적 도덕성의 단계
2. 콜버그의 도덕 발달 단계 이론
1) 전인습 수준 (자기중심단계)
2) 인습(사회중심단계)
3) 후인습 (양심중심단계)
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법은 광범위한 도덕적 원리에 위해되므로 지키지 않아도 괜찮다. (1) Piaget의 도덕성 발달단계
1) 도덕적 실재론의 단계(7·8세 이전)
2) 자율적 도덕성의 단계(7·8∼12세, 12세 이상 )
(2) Kohlberg의 도덕성 발달단계(실험대상 10세∼16세)
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자율적 도덕인 육성의 도덕교육 : 콜버그
1) 콜버그 이론의 등장배경
도덕성 발달 및 도덕교육에 관한 인지발달적 접근이 콜버그에 의해 본격적으로 시도되기 이전에 심리학계에는 프로이트로 대표되는 정신분석학과 스키너로 대표되는 행동
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자율적도덕성 -전조작기와 비교 )
2.형식적조작기(-조합적사고 -연역적 사고 -구체적조작기와 비교)
3.피아제 이론의 시사점및논쟁점
II. 언어발달
1.어휘와 문법의 발달
2.읽기
III.아동의 학습과 컴퓨터
1.컴퓨터학습의 장점과 단점
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의미를 파악할 수 있다는 것은 정의공동체의 이론은 초등학교 고학년에서 적용 가능하다는 것을 보여주고 있다. 그는 다시 타율적인 도덕성의 특징으로서 자아 중심성을 들고 있고 자율적인 도덕성으로서 협동을 들고 있다.
콜버그는 자율
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