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자율형사립고 외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 '자사고·외고·국제고 존치 확정.....서 열화 방치 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 '자사고·외고 유지
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자율형사립고, 외국어고, 국제고의 존치 확정은 한국 사회의 상급학교 입시제도와 관련된 복잡한 교육 문제의 한 축을 형성하고 있다. 한국 사회에서 상급학교 입시제도는 단순히 학생 개인의 학업 능력을 평가하는 절차를 넘어, 사회적 지위
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자율형사립고, 외국어고, 국제고는 긍정적 역할을 수행할 수 있다. 우선, 자율형사립고와 외국어고, 국제고는 특화된 교육과정을 제공함으로써 학생들에게 다양한 기회를 제공한다. 특히 자율형사립고는 커리큘럼과 교육 방식의 유연성을 바
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자율형사립고외국어고국제고의 역할
교육이 사회적 평등을 어떻게 실현하거나 저해하는지에 대한 논의는 오랫동안 지속되어 왔다. 사회평등의 개념을 기반으로 교육 제도를 분석할 때, 크게 평등화 기여론, 불평등 재생산 이론, 그리고 무효
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자율형사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평
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