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평가 청력 손상은 가벼운 것에서 매우 심각한 것까지의 청력 손실 수준을 나타내는 일반적인 용어이다. 청각장애 아동은 청력을 통한 언어의 정보를 성공적으로 처리 하지 못하는 청력 결함을 가진 경우이다. 청력을 상실한 아동은 청각을 통
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  • 등록일 2016.02.17
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평가계획 성 과 평 가 목 표 자폐아동 어머니의 자신감 회복 및 스트레스 감소 평 가 지 표 1) 정보교환을 통한 자녀양육 능력향상 2) 아동의 자폐원인에 대한 책임인식 변화 3) 자폐아동 어머니의 취미 찾기 활동 - 1인 1취미 갖기 4) 대인관계에
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  • 등록일 2007.04.19
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자폐증(Autism) - 자폐증이란? - 진정한 대인관계를 형성하지 못하고 내적인 세계에 빠져 있는 것 (Carson&Sanislow,1993) - 자폐증- My name is khan(아스퍼거) vs rain man(자폐아) 원리는 뇌의 dysfunction 을 일으켜서 자폐 스펙트럼장애로 발전시키는거( 신
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  • 등록일 2015.10.13
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아동의 통합교육프로그램의 개발, 교수자료의 개발, 일반교사의 특수교육 연수 등 장애아동의 교육에 필요한 정책을 총체적으로 개발하고 평가할 수 있는 전문기관이 필요하다. 참고문헌 김영란(2009), 자폐 범주성 장애아동의 문제행동에 대
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  • 등록일 2013.08.12
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자폐성 장애 아동의 의사소통 의도 및 양식에 관한 연구 신은수, 이영자, 이종숙(2002), 유아의 가장놀이에서 탈맥락화 수준, 언어기능 수준과 가장에 대한 개념 이해와의 관계, 한국심리학회지: 발달 이상복(1997), 자폐아의 사회성 평가 방법,
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  • 등록일 2008.06.18
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논문 100건

아동이나 자폐성 장애아동들의 효과적인 언어치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과 같이 모두 다양한 놀이활동을 통해 장애아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료에 어
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  • 발행일 2013.05.31
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아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17~45. 이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127~157. 이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애
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  • 발행일 2008.10.20
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아동의 내면화 및 외현화 문제에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 박사학위논문 이상복 (1994). 자폐유아부모의 양육 스트레스 연구. 특수교육연구, 1, 23-39 이삼연 (1999). 장애아모의 스트레스 대처전략과 적응에 관한 연구. 한국사회복지학회지
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  • 발행일 2010.01.28
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아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계.” 부산대학교 대학원 박사학위 논문. 김경화.1989.“부모자녀 간 의사소통과 청소년의 문제 행동에 관한 연구.”이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선미.2003.“청소년 비
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  • 발행일 2009.01.01
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아동센터 자체의 부단한 노력이 이어져야 할 것 이며, 정부차원에서도 예산증액과 객관적인 평가체계 확립 등 다각적인 지원을 위한 노력을 해야 할 것이다. <참고문헌> 강은숙, 지역아동센터의 활성화 방안 연구 :대전광역시 지역아동센
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취업자료 135건

평가 신체운동 7월 15일 체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기가 계속 발에 걸려서 힘들어 하고 있다. 다른 활동 능력에 비하여 운동 능력이 조금 부족한 모습이 자주 관찰되고 있다. 지속적인 신체활동으로 운동 능력을 발전시키면 좋겠다고
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  • 등록일 2016.07.22
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XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜 관찰내용 관찰평가 신체운동 8월 22일 체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 빠른 속도로 장애물을 통과하여 뛰어가고 있다. 또래 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
평가 신체운동 1월 25일 투호활동에서 투호가 잘 들어가지 않는다. 그래도 포기하지 않고 마지막까지 활동을 마무리 하였다. 평소 신체 운동 능력이 크게 발달되어 있는 것으로 나타나지는 않으나, 꾸준하게 노력하는 모습이 엿보인다. 의사소
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  • 등록일 2017.02.01
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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못했던지라 기대됩니다. 초등특수정교사 2급 자격증 뿐만 아니라 자폐스펙트럼 지도사자격증을 따서 자폐아동분야에 행동상 문제뿐만 아니라 언어습관에 관해서도 공부를 하였습니다.“xx”수화동아리 회장을 맡아 가르치기도 했으며 각종
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  • 등록일 2012.02.08
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