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이해하고 문학 활동에 능동적으로 참여하여 문학 문화 발전에 기여하려는 태도를 지닌다. 1. 국어 과목의 목표(국민 공통 기본 교과 국어)
2. 국어 생활 과목의 목표
3. 화법 과목의 목표
4. 독서 과목의 목표
5. 작문 과목의 목표
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까지 응시할 수 있으며, 아래 시험 일정표에 볼 수 있듯이 SATI과 같은 날 실시하지만 동시에 볼 수 없다.
대부분의 명문대학(UC계열 포함)에서 3개의 과목을 기본적으로 요구하며, 영어의 작문과목과 수학과목을 요구하고, 추가로 한 과목을 더
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작문」과목의 지식과 기능, 글의 유형 범주와 관련하여 들었던 의문이다. 지식과 기능을 볼 때 ‘작문의 맥락’과 ‘작문 맥락의 파악’이 구분되어져 있는데 실제 이 두 항목의 구분이 정확하게 어떤 내용인지 쉽게 와 닿지 않았다. 단지 거
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작문지도(작문교육, 글쓰기지도)의 방법
가. ‘작문’ 과목의 교수학습 계획을 수립할 때에는 다음 사항에 유의한다.
⑴ 학습 목표는 교육 과정의 내용 체계와 영역별 내용, 학습자의 성취 수준 등을 고려하여 설정한다.
⑵ 학습 내용은 학습
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작문 과목을 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 12년 간이나 배우고 대학에서까지 교양 작문을 이수한 사람들이라는 점을 감안한다면 우리 국어 교육의 내용이나 방법 면에서 적지 않은 문제점이 있다고 보아야 할 것이다. 이러한 문제
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