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자기 평가를 통해 문학 반응은 한층 심화 되고 발전될 수 있다.
참고문헌
◇ 경규진, 반응 중심 문학 교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 교육학 박사 학위 논문, 1993
◇ 김윤식, 한국 근대 문학 사상 연구, 일지사, 1984
◇ 김선배, 반응 중심
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대 학교 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
1. 연구배경 및 목적
2. 연구 가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성행동
2. 성태도와 이성교제
3. 이성교제와 자아존중감
4. 이성교제와 파트너 신뢰도
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 연구절
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중대사와 가족역할
5) 삼각관계 유형
6) 가족의 균형과 불균형
2. 생태도(Eco-Map)
(1) 생태도(eco-map)의 개념
(2) 생태도 구성요소
(3) 생태도 활용 목적
(4) 생태도 그리는 방법
(5) 생태도 질문 문항 예시
III. 결론
* 참고자료
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중대사와 가족역할
5) 삼각관계 유형
6) 가족의 균형과 불균형
2. 생태도(Eco-Map)
(1) 생태도(eco-map)의 개념
(2) 생태도 구성요소
(3) 생태도 활용 목적
(4) 생태도 그리는 방법
(5) 생태도 질문 문항 예시
III. 결론
* 참고자료
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8) 반어형 문장을 사용하지 마라. / 명확한 표현이 되도록 하라.
9) 비유를 사용하지 마라. / 과장된 표현을 사용하지 마라.
10) ‘나’와 ‘우리’를 사용하지 마라.
11) 원고지 사용법 및 교정법
4. 고등학교 논술경시대회 우수 작품
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유익성
④ 지각된 장애성
⑤ 행동 계기
⑥ 자기효능
2) 본인의 건강문제나 생
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대 교육대학원, 2011.
10. 이종복, 청소년들의 학원폭력 실태와 대책, 평택대학교 논문집, 2007.
11. 용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지사. 2006.
12. 안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방』, 군산대 교육대학원, 2006. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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대회 발표논문집
박동진, 전자민주주의가 오고있다, 책세상, 2000
안성윤, 심의민주주의에 대한 연구, 연세대 대학원석사학위논문, 2000
유재일, 한국민주주의의 대안과 정치개혁, 사회과학논문집 제20권 제2호 통권35호 , 대전대학교 사회과학연
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대 조사목적 이외에는 사용하지 않을 것을 다시 한번 약속드리며, 조사내용이나 결과에 대해 궁금하신 점이 있으시면 위의 연락처로 연락주시면 상세히 답변해 드리겠습니다. 결손가정 자녀들이 청소년범죄에 미치는 영향 설문지 작성
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. (2006). 사회복지전공학생들의 조사연구에 관한 태도 연구. 한국사회복지학. 58(4). 219-236. 1.
서론
2.
본론
(1) 설문조사의 구성요소
(2) 설문 문항 : 코로나19로 인한 초등학교 원격 수업에 대한 만족도 조사
3.
결론
4.
참고문헌
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