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작은 학교가 아름답다- (사타쉬 쿠마르) 1-2 참다운 교사는 가르치지 않는다- (비노바 바브) 1-3 부모와 교사가 먼저 깨어야 한다- (지두 크리슈나무르티) 2. 우리는 무엇을 배웠는가 2-1 교사들의 일곱가지 죄- (존 테일러 개토) 2-2 교육인가
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  • 등록일 2003.09.27
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읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.     1) 제8장 입시제도와 선발방식 (성장식 교육으로의 전환)     2) 제9장 한국의 교육열과 학벌사회 (참된 교육과 사랑)     3)
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  • 등록일 2020.10.06
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읽고 의견과 느낀점을 작성하였다. Ⅱ. 본 론 1. 작은 학교가 아름답다 책에서 나머지 반은 정신, 영혼, 마음, 몸, 상상력, 시, 연극같이 측정하고 평가할 수 없는 모든 것들을 교육하는 시간이다. 진정한 교육, 진정한 학습은 평가될 수 없다
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  • 등록일 2019.09.17
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‘작은 학교가 아름답다’라는 책을 읽고, ‘정말 작은 학교가 아름답다’라는 생각을 했다. 다른 사람이 이 글을 보면 ‘무슨 말인가?’하고 생각할 수도 있다. 학교를 떠올려보면, 시멘트를 발라놓은 건물에 같은 옷을 입고 빼곡히 책상에
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  • 등록일 2008.04.12
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학교 1학년 1) 정보의 획득과 이해를 위한 독서 2) 비판적 분석과 평가를 위한 독서 3) 사회적 상호작용을 위한 독서 2. 초등학교 2-4학년 1) 정보의 이해와 습득을 위한 독서 2) 문학적 반응과 표현을 위한 독서 3
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  • 등록일 2007.04.17
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논문 5건

학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년
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  • 발행일 2009.04.01
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책방향 1. 공기업 개혁을 통한 작은 정부 지향 2. 공기업에 대한 인식의 전환 3. 민영화의 경쟁기반 조성과 정책의 일관성 견지 Ⅴ. 결론 참고문헌 표 목차 <표 1> 민영화 추진방법 <표 2> 대한송유관공사의 소유자별 지분율 변
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  • 발행일 2016.02.22
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  • 저자
읽고 유아에게 따라 읽게 한다. 이 때 부모는 유아들이 글자 그 자체보다 단어나 글의 의미에 관심과 주의를 더 많이 기울이도록 한다. 그림을 이용하거나 일상의 경험을 얘기하면 이들의 관심을 쉽게 글의 의미쪽 으로 유도할 수 있다. 그리
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
학교나 회사에서 프레젠테이션에 관한 교육을 한다면 받으실 의향이 있으십니까? 매우 그렇다 ◀━━━━━━━━━ 보통이다 ━━━━━━━━━▶ 전혀 아니다 ⑤ ④ ③ ② ① 7. 다음 프레젠테이션을 구성하는 주요 항목 중 본인이 생각
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  • 발행일 2013.06.03
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책적 시사점 5.2 Space syntax를 이용한 보행접근성 개선효과분석 5.2.1 Space syntax를 이용한 보행자 네트워크 구축방법 5.2.2 Space Syntax 모델구축방법 5.2.3 Space syntax 보행자 접근성 효과분석결과 Ⅵ. 결론 및 향후과제 6.1 연구의 결론 6.2 향
  • 페이지 156페이지
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  • 발행일 2010.04.13
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취업자료 228건

학교 기숙사 필수 도서인 ‘니코마코스 윤리학’은 상당히 어려우면서도 난해해 한 번 읽고 거의 기억이 나지 않는 책이었습니다. 그런데 윤리공부를 하면서 도덕적 세계관과 현 사회의 인문학 관점들을 되돌아보며 ‘니코마코스 윤리학’
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  • 등록일 2015.07.07
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작은 일처리 OK면 만사 OK 호텔관리직 지망(전문대졸 · 여자) 25. 감동의 전달자 - 광고디자이너 광고디자이너 지망(전문대졸 · 여자) 26. 뒤늦게 시작한 나이팅게일 간호사 지망(전문대졸 · 여자) 27. 팔리는 옷을 디자인하고
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  • 등록일 2004.06.30
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  • 직종구분 전문직
책을 읽게 되었고, 그 책의 주인공은 사고로 삶을 송두리째 빼앗긴 사람이었습니다. 그렇지만 그녀의 긍정적인 사고는 고난을 축복으로 만들었습니다. 저는 이 책을 읽고 주인공의 아픔에 너무나도 공감하고 긍정적인 사고를 배우려 노력했
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  • 등록일 2022.12.06
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  • 직종구분 기타
작은 도움이나마 되고자 하는 작은 소망이 있습니다. 같은 물을 먹어도 뱀은 독을 만들어 내고, 벌은 꿀을 만들어 낸다고 합니다. 이처럼 저는 한 개인이 가진 역량에 따라 조직의 업무에 엄청난 결과의 차이가 발생한다는 생각으로 독이 아닌
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  • 등록일 2011.03.04
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  • 직종구분 기타
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  • 등록일 2011.03.04
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