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건강. 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 김정애(2019). 급성심근경색증 환자의 증상 발현 후 치료 및 건강 행위 이행이 장기 생존에 미치는 영향. 공주대학교 대학원.
3) 권중돈(2019). 노인복지론. 학지사.
4) 류황건(2018). 생활과 건강 류황건.
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유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보
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정신지체 아동의 성격 변화에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문
▷ 박화문·박재국외 5명 공저(1999), 장애유아의 교육과 지도, 서울 : 창지사
▷ 원영조이규식김병하석동일(1990), 청각장애아교육, 대구 : 대구대학교출판부
▷ 홍
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유아와 함께 구성해 감으로써 교수학습의 질을 높일 수 있다. 또한 앞서 말한바와 같이 아이들이 놀 수 있는 공간이 자연과 교감할 수 있는 공간이라면 더욱 바랄게 없을 것 같다.
<참고문헌>
지옥정 외(2013) 유아교육개론, 창지사
허혜경
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대한 애정
2. 덕목을 갖추기 위해 필요한 것
1)긍정적인 공감
(1)개별성에 대한 존중과 수용
(2) 온화한 태도와 긍정적 신호
(3) 적절한 강화
2) 사려 깊은 마음과 민감성 있는 반응
3) 보육교사의 도덕적 건강성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론 (3판). 서울: 창지사.
정옥분. (2023). 아동발달의 이해 (9판). 서울: 학지사.
이순형. (2022). 부모교육의 실천적 접근. 가족과 문화, 34(3), 119-139.
김경희, 박은혜. (2020). 양육행동 유형에 따른 유아의 사회·정서적 발달 특성 연구. 유아교육연구, 4
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유아 창의성 검사 도구는 다양한 영역에서 나타날 수 있는 창의성을 골고루 평가한다는 특징을 가지고 있다고 할 수 있겠다.
3. 결 론
지금까지 만 5세 유아를 위한 유아 창의성 검사 도구를 가드너의 다중지능이론을 중심으로 작성해 보았다.
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유아기
(2) 아동기
3. 유아기 도덕성 발달의 지도원리
(1) 도덕 교육에 대한 사회학습 이론가들의 견해
(2) 도덕 교육에 대한 인지 이론가들의 견해
(3) 도덕 교육에 대한 정신분석 이론가들의 입장
(4) 도덕적인 행동을 촉진시키기
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유아보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구], 성신여자대학교 대학원 박사학윈논문, P11~14
서영숙 외 4인, 2015, [보육학개론], 양서원, P19~22
서문희, 2012, [외국의 보육정책], 지방자치, P54~57 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 보육에 대한 과거
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론과 실제. 교육과학사
김춘경 외(2016). 유아교육개론. 양성원
신은수 외(2013). 유아교사론. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회 유아교육의 개념
1) 협의의 개념
2) 바람직한 유아교육의 개념 정리
2. 현대사회 유아교육의 목표
3. 유
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