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시에 따라 다르나 동서방향 횡단보도와 남북방향 횡단보도의 음향을 다르게 하여 영국의 Bleep and Sweep System과 유사하게 설치한 곳도 많 다. 이것은 시각장애인의 방향정위(orientation)에 큰 도움이 된다.
③ 열차나 버스 터미널 등에 음성 안내장
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시각장애아동의 직업교육
1. 이료교육의 전문성 제고와 안마(이료) 제도 완비
이료교육과 이료업은 시각장애인과 불가분의 관계라는 것은 모두가 주지하는 사실이다. 특히 각 사업체에 장애인 의무고용률이 있긴 하지만, 일부 업소 외에는 시
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복지이념의 확산으로 종래의 천시, 멸시하던 장애인관에서 보호, 동정적인 장애인관으로 바뀌기는 했으나 여전히 사회통합적인 장애인관을 가지지 못하고 있는 실정이다.
참고문헌
김삼섭 (1996) / 장애아 통합 교육 : 비교교육학적 접근 / 양
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교육 등을 하고 있다.
다) 심부름센터
심부름센터는 장애인복지법 제 29조에 의거하여 시각장애인으로 등록된 대상으로 하며, 사단법인 한국시각장애인연합회 및 시도지부가 운영할 수 있다. 인력은 센터당 여섯 명 이상을 두고, 운영비는 국
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시에 따라 다르나 동서방향 횡단보도와 남북방향 횡단보도의 음향을 다르게 하여 영국의 Bleep and Sweep System과 유사하게 설치한 곳도 많 다. 이것은 시각장애인의 방향정위(orientation)에 큰 도움이 된다.
③ 열차나 버스 터미널 등에 음성 안내장
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장애아동을 위한 한결같은 훈련이나 지역사회에 기초한 일에 대한 경험이 주어지지 않는다면 아주 잘 통합된 학교에서 이루어지는 최상의 교육과정도 큰 효과를 가져올 수 없다는 점을 분명히 인식시켜야 할 것이다. 많은 장애인들이 겪는
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아동을 일반적으로 심신장애아라고 부르는데 이를 줄 여서 장애아라고 부르기도 한다. 특수교육진흥법에서는 이들을 1)시각장애 2)청각 장애 3)정신지체 4) 지체부자유 5) 정서장애 6) 언어장애 7) 학습장애 8) 기타 교 육부령이 정하는 장애로
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장애아 부모집단에게서 더욱 어려움이 큰 것으로 나타났으며, 전반적인 양육부담감은 정서장애아 부모집단이 가장 높게 나타났고, 그 다음으로 정신지체아, 지체부자유아, 시각장애아, 그리고 청각장애아 부모집단으로 나타났다. 이러한 결
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교육 등을 하고 있다.
다) 심부름센터
심부름센터는 장애인복지법 제 29조에 의거하여 시각장애인으로 등록된 대상으로 하며, 사단법인 한국시각장애인연합회 및 시도지부가 운영할 수 있다. 인력은 센터당 여섯 명 이상을 두고, 운영비는 국
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교육할 때는 집게손가락 끝의 촉각으로 점의 위치나 점의 방향을 변별하는 능력을 길러 주어야 하며, 읽기뿐만 아니라 쓰기도 효율적으로 수행할 수 있도록 점필, 점판, 점자타자기 등의 조작방법도 지도해야 한다.
4) 보행훈련
시각장애인들
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