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개념
2. 위기개입모델의 기본가정
3. 위기개입의 초점
4. 위기해결을 목적
5. 위기개입모델의 개입과정
6. 개입수준에 따른 위기모델
7. 위기개입 전문가를 위한 행동전략
Ⅳ. 한계점
Ⅴ. 사례
Ⅵ. 참고문헌
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문화적 적용성 및 국내 상황에 맞는 분노조절 프로그램의 개발 보급도 필요하리라 여겨진다. 1) 배 경
2) 분노조절 프로그램의 이론적 배경
3) 분노조절 프로그램의 내용
4) 분노조절 프로그램의 적용 및 운영에 있어 고려할 점
5) 결어
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정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신지체의 발생원인과 예방
1) 유전적 요인에 의한 원인
(1) 단순 유전요인
(2) 상염색체 이상
(a) 우성유전
(b) 열성유전
(3) 성염색체 이상
(a) 약체 X 증후군(Fragile-X Syndrom
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보육과정. 서울: 형성출판사 1, 기호(발달언어)장애의 개념
2, 기호(발달언어)장애의 원인
3, 언어치료기법
(1)언어학적 접근법
(2)조작적 조건화 접근
(3) 직접적인 언어지도
(4) 화용론적접근법
(5) 인지적접근
(6) 기타접근법
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의하여 비타민 B6는 과다행동을 조절하는데 중요한 역할을 한다는 것이 밝혀졌다. 그런데 이 과다행동은 자폐아동의 전형적인 증상 중에 하나이다. 자폐증(Autism)
◈ 정의 (Definition)
◈ 원인 (Cause)
◈ 증상 (Symptom)
◈ 치료방법 (Treatment)
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프로그램이라 할 수 있다고 합니다.
미국에서 이론적으로 발달시켰고, 일본에서 자폐아와 다른 장애자의 치료와 교육에 널리 이용하고 있으며 국내에서도 소개가 되어 주요 전문기관에서 실시되고 있는 훈련법이라고 합니다.
청각통합훈련
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장 정신지체인의 고용유형에 따른 문제점
제 9 장 정신지체인의 직업재활의 방향
1. 직업재활서비스의 활성화
2. 직업재활 프로그램 및 시설 개선
3. 직업재활 시설의 제도적 지원책
제 10 장 결론 및
제1절 연구결과의 요약
제2절 제언
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강정희, 특수교육학, 희소, 2005
인터넷 포털 사이트 네이버 , 다음 블로거 ,, 1 . 특수교육의 정의
2 . 특수교육의 발전사
3 . 특수교육의 종류와 그에 따른 교육방법
4 . 특수교육의 현황과 동향
5. 특수교육의 문제점 및 개선방안
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1) 아동학대 예방 및 치료사업을 위한 자원확보
2) 부모교육 실시
3) 아동학대 예방 프로그램 실시
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
Ⅵ. 결론 및 제언 ------------------------------------------ 23
♣ 참고문헌
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2. 직업능력개발을 통한 취업능력 제고
1) 지식기반사회에 대비한 인력양성체제 구축
2) 수요자 중심의 실업자 직업훈련 실시
3) 경쟁적 직업훈련시장 조성을 통한 훈련 내실화 추진
4) 직업-훈련-자격의 연계 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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