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4. 불안장애 (Anxiety Disorder)
(1) 분리불안장애(Separation Anxiety Disorder)
1) 증상 및 임상적 특징
2) 치료 목표 및 전략
3) 치료 시 고려사항
(2) 사회 공포증 (social phobia)
1) 증상 및 임상적 특징
2) 치료목표 및 전략
3) 치료 시 고려사항
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애착관계 및 긍정적 상호 작용 형성하기 위해 교육, 훈련 받음
③ 행동 수반성에 따라 일관성 있게 양육 지침 세움
3) 기능적 가족치료
4) 예방을 위한 학교 및 지역사회에 기반을 단체와 지속적으로 연계 I. 서 론
1. 품행 장애 정의
2. 기
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반응성애착장애
. 정의, 증상, 유형, 경과, 원인, 유병률, 진단기준, 사례
2. 선택적함구증
. 정의, 증상, 원인, 진단기준
3. 분리불안장애
. 정의, 증상, 원인, 진단기준
4. 배설장애
. 정의, 유형별 정의 및 증상, 원인, 진단기준
5. 틱장애
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학교, 지역사회 등)에서 일관성을 길러주는 것을 목적으로 하는 포괄적 접근 학생뿐만 아니라 모든 환경에 대해 중재를 제공)
CASSP(Child and Adolescent Service System Program)
랩어라운드
학교차원의 긍정적 행동지원
결론
이번 과제에서는 주의력결핍
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애착장애
제2장 자폐장애
제3장 의사소통장애
제4장 정신지체
제5장 주의력 결핍 및 과잉행동장애
제6장 우울장애
제7장 불안장애
제8장 학교부적응
제9장 청소년과 물질관련 장애
Ⅲ. 전망과 미래
제1장예방적
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학교 출판부
아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하라. 성기홍 외(역). 서울: 푸른솔
ERIC J.MASH 외(2007). 아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이
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학대행위자 : 친부
아동1이 3세 때 부모가 이혼하고, 부가 조모와 함께 아동들을 양육하였다. 부는 일용직으로 생계를 꾸리다 허리를 다쳐 일을 하지 못하게 되었고, 조모는 거동이 힘든 상황이었다. 2000년 8월부터 아동들은 학교를 가지 않기
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주의력결핍 과잉행동장애
1) 주의력결핍과 과잉행동장애
2) 주요증상
3) 부수적인 문제
4) 원인
5) 유병률
6) 발달경과의 예후
7) 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 진단기준(DSM-Ⅳ)
8) 치료방법
3. 품행장애
1) 품행장애
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품행장애자의 전두엽 실행기능 결함
이수정, 허재홍, 잠재적 범죄위험요인으로서의 정신병질
정혜진, 비행청소년의 전두엽 실행기능의 차이분석 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 사이코 패스의 개념
① 정의
② 사이코 패스와 반사회적 인
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품행장애자의 전두엽 실행기능 결함
이수정, 허재홍, 잠재적 범죄위험요인으로서의 정신병질
정혜진, 비행청소년의 전두엽 실행기능의 차이분석 ♦목차♦
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 사이코 패스의 개념
① 정의
② 사이코
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