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가족화
4. 인구 고령화
제 2절 욕구와 사회문제
1. 욕구의 개념
2. 욕구의 구분
3. 사회문제
제 3절 사회복지의 목적
1. 인간의 존엄성 유지
2. 자립적인 생활 추구
3. 사회통합 지향
제 4절 사회복지의 가치 및 윤리
1. 사회복지의 가
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교육을 한다는 것을 보고 현장에서의 인력이 얼마나 필요한지를 절실히 알게 되었다. 사회복지사로서만이 아니라 다양한 분야에서 사회복지사의 기술들을 사용할 수 있다는 것을 알 수 있었으며 많은 것들을 보고 느꼈으며 나의 진로에 대해
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가족복지의 개념 및 대상
2. 가족복지정책 접근 방법
3. 사회사업적 접근 방법
III. 장애아동 가정의 일반적 문제와 긴장의 문제
1. 장애아 가족의 일반적인 문제
1) 장애아동이 있는 가족의 위기
2) 장애아 출생으로 인한 부모의 심리 문제
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장애인복지론. 유풍출판사.
가족스트레스연구회(2004). 엄마의 스트레스. 창지사.
박지연 외(2004). 장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원실태 및 요구에 관한 질적 연구. 특수교육학연구.
오웅영(2007). 장애아동 부모의 양육스트레스 및 가족지
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분된다.
저항애착
부모의 요구에 따라 하루의 일부분 또는 잠시 동안 영유아에게 보육을 제공하는 것은 무엇인가?
시간제보육
영유아보육과정의구성에있어가장기본적으로고려해야할원리는영유아의발달적특
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가정 부모교육의 문제점과 지원방향
장애아동을 위한 특수교육과 여러 서비스들은 점진적으로 발전되고 정리되어 가고 있으나 장애아동 가족 특히 양육의 일차적 책임을 감당하고 있는 부모를 위한 프로그램은 필요성만 강조되었지 보편적
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가족참여와 부모의 가족참여를 저해시키는 변인
1. 가족과 전문가의 관계변화
2. 부모의 가족참여를 저해하는 변인
ꊴ 가족지원 정책
1. 유아특수교육 수혜율
2. 장애아동 보육 지원
ꊵ 장애아동가정과의 인터뷰
1. A가정
2. B가
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장애아동의 특성
1. 인지·학습 특성
2. 사회·정서 특성
Ⅲ. 장애아동 가족의 특징
1. 장애아 부모의 심리
2. 장애아 가정에서의 가족과 부모의 역할
Ⅳ. 장애아 가정의 자녀교육
1. 신변 처리·생활 자립 지도
(1) 신변처리·생활 자립
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아동은 가족 특히 부모(보호자)와 분리해서 생각할 수 없는 존재이기에 아동의 복지는 가족복지와 분리하여 생각할 수 없다. 더욱이 장애아동의 양육과 돌봄의 강도와 사회 경제적 비용은 비장애아동에 비해 매우 크므로 그 가족의 양육기능
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부모에게서 충족되지 못한 부분들을 채울 수 있게 한다.
Ⅴ. 결론 및 제언
이 보고서는 장애아동 가족 내 부모의 양육태도로 인한 비장애 형제가 받는 스트레스대하여 알아보고 그에 따른 연관성을 선행연구를 통하여 증명하고 이러한 문제에
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