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놀이 교육과정 및 놀이 IEP작성 7) 놀이의 특징에 따라 지도안의 작성 양식 다양화 Ⅲ. 학습부진아동 놀이활동 Ⅳ. 자폐아동(자폐범주성장애아동, 전반적발달장애아동) 놀이활동 1. 자폐성 아동의 신체통합 활동 의의 2. 자폐성 아동의 감
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  • 등록일 2013.08.14
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놀이를 살펴보면 발달 정도를 알 수 있으며 아동의 성격특성 및 심리적 어려움에 대해서도 이해할 수 있다. 그러므로 놀이는 아동의 진단과 평가를 하는 도구일 뿐만 아니라 심리치료의 수단이 되기도 한다. 다섯째는 함께 하는 놀이활동은
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  • 등록일 2013.08.01
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동적 특성 5. 자폐범주성장애의 하위유형 1) 자폐장애 2) 아스퍼거장애 3) 레트장애 4) 아동기붕괴성장애 5)달리 분류되지 않는 전반적 발달장애 6. 자폐범주성장애의 교육방법 1) 응용행동분석 2) 감각훈련 3) 놀이행동지
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  • 등록일 2011.03.21
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성장을 촉진하는 면에서도 바람직한 것이 아니다. 장애아에게 우선적으로 질적인 유아교육의 요소를 기반으로 하여 이를 바탕으로 한 개별적인 발달 특성과 목표를 반영한 학습 기회를 만들어 주어야 한다. Ⅲ. 결론 자폐 범주 성 장애아동
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  • 등록일 2016.10.14
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자폐범주성장애의 판별 및 평가방법 자폐증 혹은 자폐성 장애의 필수 증상은 사회적 상호작용과 의사소통이 현저하게 비정상적이거나 발달이 지체되어 있고, 활동과 관심의 종류가 현저하게 제한되어 있는 양상으로, 장애의 표현은 개인의
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  • 등록일 2018.09.17
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논문 11건

동장애 아동기에 주로 나타나는 발달성 장애 아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치
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  • 발행일 2016.01.21
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동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어. 김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치료학회, pp.11~27. 김동연ㆍ김시욱(1995). 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에
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  • 발행일 2008.09.17
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장애아동이나 자폐성 장애아동들의 효과적인 언어치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과 같이 모두 다양한 놀이활동을 통해 장애아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료
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  • 발행일 2013.05.31
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  • 저자
아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994 곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999. 김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미
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  • 발행일 2010.01.15
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아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17~45. 이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127~157. 이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 44건

활동, 퍼즐활동, 쿠키만들기 활동, 산책활동 등 활동보조 역할을 수행하였습니다. 또한 발달장애인 아동을 위해서 계절학교에서는 미술활동, 일상생활지도, 체육활동, 놀이체험활동 등을 하였습니다. 또한 성인발달장애인 인지학습, 국어,
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  • 직종구분 전문사무직
아동 자신은 스스로의 정신세계를 구성하고 창조해 나간다고 생각합니다. 지극히 주관적인 경험 속에서 나름대로의 지식과 세계관을 계속적으로 형성해 나가는 과정이 바로 발달의 과정인 것입니다. 그 중에서도 특히 장애아동에게 미치는
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
3. 성격의 장단점 옛말에 ‘돌다리도 두드려봐야 안다.’는 말이 있습니다. 4. 경력 및 경험, 특기사항 대학원 재학 중 ‘○○○○아동언어발달센터’에서 5. 입사 후 포부 저는 지금 까지 복지관에서 언어치료 업무를 담당하면서
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 의료, 간호직
아동들의 교육 시기에 맞춰가면서도 아동들의 창의적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육전문성을 빠르게 기르기 위해 최선을 다하겠습니다. 유치원교사자소서 어린이집교사자소서 보육교사자소서 유치원교사 어린이집교사 보육교사 유치원
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
위해 끊임없이 노력하며, 긍정적인 변화를 이끄는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.19
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