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가족을 체계로서 가족 성원 모두가 서로 영향을 주고받는 것으로 이해하는 가족 체계적 관점이 적용될 필요가 있다. 부모교육 프로그램이 자녀와의 관계에 긍정적인 도움이 되었다는 반응과는 대조적으로 부부관계나 가족 내 갈등완화에는
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부모의 직장 환경과 영향
(2) 지역 사회 자원과 접근성
(3) 정부 정책이나 공공 서비스의 영향
4) 거시체계
(1) 대학 입시 문화의 영향
(2) 또래 문화와 사회적 기대
(3) 경제적 환경의 영향
3. 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 불안장애
1. 정의
2. 특성
3. 원인
4. 교육적 지도
II. 학교공포증
1. 정의
2. 특성
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가족에게서 벗어나 밖의 세계에서 자기를 확립하는 단계이다. 이때, 부모는 일상생활의 중심이 되었던 자녀가 떠나가면서 정도의 차이는 있지만 슬픔을 경험하게 된다. 이러한 상태를 빈둥지증후군이라고 일컬어지며, 가족관계가 큰 장애나
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가족이나 주변사람들에게 순종하고 수동적인 행동을 하며, 쉽게 지배를 당한다.
⑥ 과잉기대형 양육태도
: 지나친 기대 수준
부모는 어떤 식으로든 아동에게 기대를 갖고 키운다. 기대를 갖지 않는다 해도 기대하지 않는 것이 바로 기대이기
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관계」한국문화사/Lawrence H. Ganong & Marilyn Coleman 저
「당당하게 재혼합시다」조선일보사/장혜경·박경아 지음
http://www.familytherapy.or.kr (한국가족치료학회)
http://www.mykpcc.com/center/ex1.htm (한국심리상담센터)
http://www.lawhome.or.kr/law1/index.asp (한국가정
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장애, Liebeman 저, 이경숙 역, 양서원, 2014 목차
I. 유아기의 정신장애 특징과 지도
1. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
2. 손가락 빨기
3. 고집
4. 자위행위
5. 분노발작
6. 유아학대
7. 유아자폐증
II. 아동기 정신장애 특징과 지도
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활성화, 청소년부모를 위한 부모교육 실시 및 교재의 개발
5. 취업모가족생활교육프로그램 개발과 가족상담자 양성
6. 정책의 다양화와 여성복지증진을 위한 여성관련정책의 정립, 불평등한 현행 여성복지 관계법제의 개정
Ⅵ. 결론
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관계약
4) 타임아웃
2. 부부치료
1) 자기주장 훈련
2) 긍정적 행동의 교환
3) 의사소통 및 문제해결 훈련
4) 유관계약
5) 체계적 탈감각화와 긴장이완 훈련
6) 포화
7) 혐오기술
8) 인지행동 부부치료
3. 성기능 장애치료
Ⅳ. 적용 사례
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가정
Gordon의 P.E.T는 로저스(Rogers), 액슬린(Axline)과 같은 인본주의 심리학자 하임즈(Hymes), 홀트(Holt), 니일(Neil), 바르흐(Baruch)와 같은 아동중심 교육 철학자 기노트(Ginott), 드라이크스(Dreikurs)등의 부모교육이론 중 부모-자녀관계뿐만 아니라 모든
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