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보육시설의 방과 후 사업의 문제점을 개선하려면, 보육 재정지원 강화하고, 민간시설 영아반 지원 확대 및 장애아 전담시설을 확충하고 설치 및 운영기준 강화시키면서 시간 연장형 시설을 확충해야 한다. 또 보육서비스 질적 수준을 개선하
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보육교사 1급 자격자여야 함
취학 아동→20인당1인
장애아 3인당 1인
※장애아 9인당 보육교사 1인은 특수교사 자격소지자여야 함
영유아보육법시행령
현원기준
간호사
영유아 100인 이상을 보육하는 시설
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현원기준
영양사
영유아 100인 이상
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프로그램의 구성 / 9
3) 개별화 교육 프로그램 / 10
4) 통합교육의 장점 / 11
5) 통합교육의 단점 / 11
6) 장애아의 측면에서 / 12
7) 일반유아의 측면에서 / 12
◈참고문헌◈.....................................13
◈참고사이트◈...............................
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장애아동의 통합교육 지도요건.
Emotional Disturbances & Learning Disabilities 1998. 14(2), 81～95.
성무경(2005). 또래교수가 ADHD아동의 수업관련 문제행동에 미치는 효과. 공주교육대학교 대학원 석사학위 청구논문.
이대식(2003). 초등특수교육 프로그램 개
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통합교육 방안
◈ 이성봉, 기능적 의사소통 훈련이 행동장애아의 복합적 의도를 가진 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구
◈ 정보인, 어린이 문제행동 지도, 서울: 중앙적성출판사
◈ J.J McGee 저, 박승희 역, 발달장애아의
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통합교육 방안
◈ 이성봉(2014), 기능적 의사소통 훈련이 행동장애아의 복합적 의도를 가진 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구
◈ 정보인(2012), 어린이 문제행동 지도, 서울: 중앙적성출판사
◈ J.J McGee 저, 박승희 역(2013),
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보육 프로그램의 부족
영아와 장애아 등을 위한 특수 보육 서비스와 시간제보육, 방과 후 보육, 야간보
육, 24시간보육, 휴일보육 등 다양한 보육 프로그램의 부족 또한 우리나라 영유아
보육의 문제점 중 하나이다. 이 중에서도 만 2세 이하의
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프로그램 목적⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅1
Ⅱ. 프로그램 목표⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
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보육시설, 직장보육시설, 가정보육시설, 영아기 및 걸음마기 영아를 위한 프로그램 등을 우리 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있게 되었다. 그러나 실제로 영아 반을 운영하고 있는 어린이집이나 시설에서는 영아를 데리고 ‘무엇을’, ‘어떻게’
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보육서비스와 부모협동보육 활성화
포괄적 보육 서비스란 아동뿐만 아니라 부모와 이들이 속한 지역 사회를 지원하는 공공 보육센터의 기능을 수행하는 것으로 아동의 발달적 관점, 생태 체계적 관점에서 보육 프로그램 외에 부모교육, 부모
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