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푸르니 보육프로그램에서는 아이들에게 교사가 일방적인 설명과 지시를 하지않고 아이들이 스스로 선택하여 놀이활동을 지속하는데 주안점을 두고 있다. 그리고 아이들의 일상생활과 경험이 교육활동의 생활주제 안에서 자연스레 통합될
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보육내용의 유형은 사실축적, 기술축적, 교과중심의 내용구성, 핵심개념 중심의 내용구성, 주제 중심의 내용구성, 통합적 접근 방법 등으로 구분할 수 있다.
▣보육내용의 조직 방법으로는 동심원적 조직, 나선형 조직, 통합적 조직 등이 있으
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보육과정으로, 3~5세는 누리과정으로 나누어 보육프로그램을 운영하고 있다. 이에 본인은 기본적으로 공통점이 많은 두 프로그램을 특별히 나누어 운영하기보다 하나의 과정으로 통합하는 것이 아동의 발달에 적합한 교육과정이 되리라 생각
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통합하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육프로그램에서 맞벌이 가정과 다문화 가정의 자녀를 보육하는데 있어서 중요하게 다루어야 할 프로그램의 내용이 무엇인지 살펴보았다. 부모참여와 반편견 교육의 실시하는 데 있어 가장 기초적인
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프로그램의 기초가 되는 사상적, 심리학적, 사회적 기초 이론을 알고, 이러한 이론적 기초에 근거하여 개발과 운영되고 있는 여러 프로그램들의 이론과 실제를 아는 것이 무엇보다 중요하다. 유아를 보육하기 위해 사용되는 다양한 교육 과정
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프로그램 개발과 평가, 공동체, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라에서 적용하기 적합하다고 생각하는 보육프로그램
1) 몬테소리 프로그램
2) 프로젝트 프로그램
3) 발도르프 프로그램
2. 우리나라에서 적용하기 적합한 이유
1) 몬
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통합교육 프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례 서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1998
김혜선, 『보육프로그램의 동향
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프로그램에 통합해 보려는 시도가 늘어가는 추세에 있다. 하지만 프로젝트 접근법이 좀 더 효과적으로 정착되려면 보육기관의 시설 및 환경, 교사 대 아동의 비율 등의 물적ㆍ인적 환경이 뒷받침 되어야 할 것이다.
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Ⅳ 참고자료
- 정옥분,
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프로그램은 보육현장에서 많이 활용되고 있는 모델이다. 앞으로 다양하고 질적으로 우수한 프로그램 및 다양한 배경과 요구를 지닌 유아들을 위한 프로그램을 개발하기 위해서는 우리의 교육의 목적을 유념하여 기존 교수 학습방법의 장·단
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보육실이 칸막이로 구분된 경우 활동시간에 모든 영역을 경험할 수 있도록 해야함
나. 어린이집의 운영관리
운영방침의 필수 기재사항 : 어린이집의 운영철학, 보육목표, 보육 프로그램의 특성(보육방침), 보육시간, 보육료, 연령별 집단 크기
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