|
장애아동을 위한 교육정책
4. 특수교육의 현황
1) 특수학교
2) 2011년 특수학급 주요 현황
3) 일반학급 내 특수교육
4) 2011년 특수교육의 실태
5) 교육지원 정책
5. 특수교육이 나아가야 할 방향
9
9
10
11
11
11
Ⅱ. 장애인 통합교육
|
|
|
가족의 생활안정, 삶의 질 개선, 빈곤 대물림 차단을 할 수 있도록 지원한다. 가족 및 통합지원 서비스는 맞춤형 아동 및 가족방문으로 전문상담원이 1：1 가정방문 지원, 부모의 자긍심 강화 및 양육기술을 지원하는 서비스를 제공한다.
|
|
|
통합적 프로그램
<표4>
경제적지원
프로그램
상담프로그램
가사보조프로그램
아동보호프로그램
교육프로그램
생계비보조
상담사업
가정봉사원제도
탁아프로그램
자녀를 위한 교육
교육비보조
한부모 모임마련
가사노동제공
방과 후 자
|
|
|
통합적 프로그램
<표4>
경제적지원
프로그램
상담프로그램
가사보조프로그램
아동보호프로그램
교육프로그램
생계비보조
상담사업
가정봉사원제도
탁아프로그램
자녀를 위한 교육
교육비보조
한부모 모임마련
가사노동제공
방과 후 자
|
|
|
보육법 개정
(39) 건강가정기본법 제정(2004. 1. 29)
(40) 농어촌주민의보건복지증진을위한특별법 제정(2004. 1. 29)
(41) 학교폭력예방및대책에관한법률 제정(2004. 1. 29)
(42) 국민기초생화보장법 개정
(43) 의료급여법 개정
(44) 입양촉진및절차에관
|
|
|
프로그램 실제 - 장수한 저 | 양서원 | 2010.12.24
학교사회복지론 - 주석진, 조성심 외 3명 저 | 양서원 | 2013.03.10
사회복지학개론 - 남일재, 양정하 외 1명 저 | 공동체 | 2016.03.05 ♥ 목차 ♥
서론
１) 학교사회복지의 필요성
２) 학교사회
|
|
|
보육과 시간제 보육에 대한 수요가 많으나 이러한 서비스를 이용하기는 어려움
③연간 장애아 출현율은 2.7%로 추정되나 현재 장애아 전담 및 통합시설 이용아동에 대비한 보육 수혜율은 14.8%에 불과
④농어촌 지역에 대한 보육서비스 부족
|
|
|
연계, 적극적 홍보, 지도단속 강화 및 지자체별 추진실적 정기 평가와 인센티브 부여 등
4) 아동건강 및 보호정책의 적극 추진
○ 장애아 발생예방 및 저체중출생아·선천성이상의 추구관리가 필요하다.
○ 빈곤가정 아동에 대한 보육 및 방과
|
|
|
가정방문조사
- 면담 및 가정조사, 의무조항
위탁가정 적격여부 심사
- 주민등록등본, 이웃의 추천서, 건강진단서, 재산증명서, 소득세증명서 등
위탁가정 선정 및 등록
시군구에 연계승인요청
계약서 작성
위탁보호종결
위탁아동양육
|
|
|
가정지원센터의 네트워크 구축의 필요성
3. 건강가정지원센터의 네트워크 구축 사례
1) 서울시 관악구 건강가정지원센터
2) 울산광역시 건강가정지원센터
3) 경상남도 김해시 건강가정지원센터
4. 건강가정지원센터를 통합적 전달
|
|
메뉴펼치기
