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공적 책임 제고
2) 여성의 경제활동 참여율 제고를 위한 다양한 양육지원 체제 구축
3) 유아교육과 보육의 질을 높여서 수요자의 만족도 제고
4) 교육과 보육의 통합 서비스를 제공할 수 있는 효율적인 체제 구축
Ⅶ. 결론
참고문헌
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지원이 필요하다.
여섯째, 전문가들의 진단, 교수계획, 상담 등의 프로그램에 참여하게 하는 행정체계를 갖추어야 한다. 1. 통합보육의 필요성
2. 통합보육의 개념
1) 장애유아의 정의
2) 장애 유형과 특성
3) 영유아기에 나타나는
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론, 학지사 2013 1. 장애아동의 현황
1) 장애아동 출현율
2) 장애아동 실태분석
(1) 연령별 주된 장애
(2) 장애아동 생활 환경
2. 아동복지서비스의 현황
1) 소득보장서비스
2) 의료재활서비스
3) 장애인복지시설서비스
4) 교육지원서비스
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장애 영유아 교육보육 재정지원제도 개선방향, 특수교육
저널 이론과 실천,7(4),1～26.
최중옥(2008). 특수아동의 이해와 교육. 교육과학사.
임재윤·강선우·박병량(2010). 특수교육현황분석연구. 한국교육개발원
이영석.이항재(2007).최신 유아교육
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장애영유아 가족지원 방안 연구. 국립특수교육원. 1. 서론
2. 특수아에 대한 법적, 학문적 정의
3. 유아 특수교육의 정의 및 목적
4. 유아 특수교육의 필요성
5. 유아 특수교육의 이점
6. 유아 특수교육의 최근 경향
7. 우리나라 유아 특수
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(2009), 유아특수교육발전에 관한 연구, 창원대학교 석사논문
6. 이나미강영택 (1995). 조기특수교육 활성화 방안 연구. 서울: 한국교육개발원
7. 지옥정 외(2008), 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의
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저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 목차
1. 교육 목표
2. 교육 내용
1) 내용체계
2) 수준별 내용
(1) 듣기
(2) 말하기
(3) 읽기
(4) 쓰기
3. 지도상의 유의점
4. 교수-학습 방법
참고문헌
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론과 실제. 학지사.
안동현 외(2004). 주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련. 학지사.
신현균 외(2000). 주의력결핍 및 과잉행동장애. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 이해
1) ADHD의 평가와 진단
2) ADHD의 증상
2. 영유아 발달과 관련된
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라. 통합성의 원칙
마. 전문성의 원칙
3. 아동복지의 발전적 실천방안
가. 개별적, 특수 복지를 공급할 수 있어야 한다.
나. 기관의 효율적 재정운용
다. 전문화를 달성해야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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영유아 포트폴리오 평가 적용의 장애요인 및 개선방향’, 아주대학교 교육대학원 : 경기도, 2016
· 이지수 저, ‘만 5세반 교사의 work sampling system 활용 포트폴리오 평가 실행연구’, 덕성여자대학교 대학원 : 서울, 2014 1.
서론
2.
본론
(1)
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