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프로그램, pp. 79-99 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원예치료의 발전 배경
1. 미국의 경우
2. 유럽의 경우
3. 국내의 경우
Ⅲ. 원예치료의 활용과 효과
1. 정신적인 효과
2. 신체적인 효과
3. 사회적인 효과
4. 국내 원예치료 동향
Ⅳ. 장애인을 위한 원
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사회적 제 기능을 향상시키는 일은 정신지체아의 기초적이고 전인적인 발달을 위한 중심과제가 되고 있다.
Ⅷ. 한국 전통놀이(민속놀이)와 정신지체학생
첫째, 정신지체학생들의 놀이 문화를 보면 놀이의 방법과 종류가 제한되어 있어 여가
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와 협조에 의한 집단 활동으로 전재될 수 있는 내용으로 한다
4. 아동들에게 여러 가지 경험을 계통적으로 부여할 수 있는 내용을 선정한다
Ⅷ. 정신지체아교육의 다도활동프로그램
1. 다도활동 프로그램은 정신지체아의 기본생활습관에
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사회》. 백산 출판사.
전재일, 이성희 김효원의 [지역사회 복지 실천에 있어서 탈시설화의 함의], 2008
변용찬 외. 2006. 《사회복지 수용시설의 현황과 정책과제》.한국보건사회연구원.
서현정. 2004. "그룹홈과 시설에 수용된 청년기 정신지체인
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정신지체 장애인생활시설은 93개 문항으로 구성되었다.
각 문항에서 a, b, c, d는 각각 4, 3, 2, 1점으로 계산된다. 전체 문항의 수는 93개이다. 이 중에서 시설 및 환경은 16개, 운영관리와 인력은 27개, 서비스의 질은 44개, 지역사회 관계는 6개이다.
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프로그램에는 집단음악치료, 집단미술치료, 사회기술훈련, 싸이코드라마, 치료레크레이션, 가족치료등
참고문헌
집단심리학, 서울대학교 사회심리학 연구실, 학지사 2001
집단상담의 원리와 실제, 이장호외, 법문사, 1992 제 1절 인간관
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정신간호총론, 수문사, p. 293~329, p. 573~579
국제간호진단협회(2018). [제 11판, 개정판]간호진단 정의와 분류2018~2020,
학지사매디컬, p. 232, 268, 307, 330~331
- https://www.druginfo.co.kr/ Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원
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정신보건사회복지의 영역이 지역사회의 실천영역으로 확대되는 계기가 되었다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지
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재활전문가의 역할
Ⅶ. 전환교육(특수, 직업, 장애)의 문제점
1. 전환교육 체계의 미비
2. 전환교육 유형의 다양성 부족
3. 교육과정 운영의 자율성 부족
4. 전문인력의 미비
Ⅷ. 향후 전환교육(특수, 직업, 장애)의 제고 방안
Ⅸ. 결론
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장애인의 일상을 통해 본 실태조사 결과보고서』,2001
12. 장애우권익문제연구소, 『여성장애인의 의식조사』, 1997
13. 보건복지부 한국보건사회연구원, 『2000년도 장애인 실태조사』,2000
14. 2002년도 3월말기준, 보건복지부 자료에서 재구성
15.
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