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와주었다.
5> 시각 장애를 가진 사례관리자가 의료서비스 회사에서 일하고 있었다. 회사는 이 장애인 근로자에게 기사를 딸려주었고, 이 기사는 이 장애인 근로자가 고객의 가정을 방문하는 것을 도와주었다.
2) 구조적 걸림돌의 제거
사회
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와준다.
간호평가
대상자는 약물요법의 도움 없이 일주일에 3~4회 정도의 배변양상을 보였고, 배변시 통증을 느끼지 않았다고 하셨다.
또 변비의 이유와 예방습관을 충분히 이해했다고 이야기 하였다.
(목표 성취)
참고문헌
1. 이광자 외/정신
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와 내용
1) 소득보장서비스
2) 의료서비스
3) 시설 서비스
4) 교육서비스
5) 장애아동가족지원서비스
6) 장애아동재활치료서비스
2. 장애아동의 유형
1) 신체적 장애아동
2) 정신적 장애아동
Ⅲ. 결
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장애인의 평생 교육에 대한 인식 제고와 교육 기회 확대를 위해 평생 교육에 대한 연수 및 훈련이 필요
★ 정부의 재정적 지원이 평생 교육 기관뿐 아니라 평생 교육 수혜자에게도 직접 전달
★ 지역사회에 통합된 평생 교육 프로그램을 마련
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장애인을 위한 자원봉사자의 역할과 자세
① 역할
첫째, 진정한 친구로서의 역할을 한다- 대화와 상담의 역할.
둘째, 치료, 교육, 훈련 등 재활의 조력자로서 활동한다.
셋째, 장애인의 대변자로서 활동한다.
넷째, 사회교육자로서의 역할이
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사회복지 시설들을 홍보하고 프로그램을 소개하고 주말 운영 과 같은 참여의 기회를 늘린다면 이용 빈도와 인식도 바뀔 수 있을 것 이라고 생각한다.
또한 같이 일반인들과 함께 참여하는 프로그램이 있으면 복지 대상자들과 함께 교류의 장
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장애인 자원봉사활동에 있어서 에티켓
1) 시각장애인에 대한 자원봉사활동 시 에티켓
2) 청각장애인에 대한 자원봉사활동 시 에티켓
3) 지체장애인에 대한 자원봉사활동 시 에티켓
4) 정신 지체장애인에 대한 자원봉사활동 시 에티켓
4.
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재활간호중재
① 적절, 효과적인 대처반응을 격려하여 장애인의 대처능력을 촉진함 사회적 지지체계 활 용, 인지적 재검토, 정서중심의 대처 / 문제중심 대처를 하게 함
② 휴식기간 마련하여 간호제공자나 가족의 피로감이 풀릴 수 있도록
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이용표, 외 (2006), 정신보건의 이해와 실천패러다임, EM커뮤니티
보건복지부 (2007), 2007년도 정신보건사업안내 1. 정신건강 서비스 중에서 약물치료(효과)
2. 정신건강 서비스 중에서 입원치료(필요한 이유/기준, 입원종류)
참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본문
1. 청각장애 아동의 특성
2. 사회복지 문제를 소재로 한 영화 - ‘글러브’
3. 영화 ‘글러브’속 사회복지 문제
4. 영화 ‘글러브’를 통한 청각장애인의 사회복지 문제의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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