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회 학술세미나. pp 37~70.
임완기(2000). 장애인을 위한 효과적인 운동 프로그램 설계 및 실행 방안에 관한 고찰, 한국특수체육학회지, 제8권 1호, pp 1~12.
최경혜(1993). 놀이가 정신지체아동의 사회적 행동에 미치는 영향. 단국대학교 교육대학원 석
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장애인아동의 가족 또한 앞서 제시한 바와 같이 문제는 다양하지만 장애인부모를 둔 경우에 생기는 아동의 역할전도의 문제는 아동의 장기적인 발달단계 및 주기의 변화가 앞으로도 꾸준히 발전된다고 볼 때 사회통합능력과 감정교류능력이
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사회학연구회(편), 한국사회의 전통과 변화, 법문사
○ 김태룡 외(2000), 삶의 질에 대한 만족도 수준과 결정요인에 관한 연구, 한국지방자치학회보
○ 김환기(1997), 지역 개발과 환경 보전-을유문화사
○ 뉴 라이프 출판부(2001), 올바른 식생활,
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아동의 사회적 행동 및 학습태도에 미치는 효과, 학습장애교육 분과, 1999
특수학교 기본교육과정 교과용도서, 교과별 과제 및 활동의 연계성분석연구, 대구대학교 학교교육 재구조화 및 완전통합교육연구소, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통
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아동의 의학적 조치), 조기교육, 치료적 조치, 통합교육, 기술적인(기계적인) 보조수단의 마련, 공공시설의 장애물 처리, 주거, 직업, 여가시간 영역(성인교육)
이것들은 장애인의 사회통합을 방해하는 문제에 대한 해결과제이다.
사회통합을
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