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인 전통 민속놀이를 접할 수 있는 기회가 적기 때문에 보다 쉽게 적응할 수 있도록 하기 위하여 정신지체 학생들의 장애 특성을 고려한 변형된 전통 민속놀이를 만들었다.
4. 자료의 효과
첫째, 전통 놀잇감 제작과 활용이 정신지체 학생의 적
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다르고 무엇이 같다는 것일까?
6. 자바와 C/C++언어는 무엇이 다른가?
7. 자바 프로그램 개발 도구
8. 자바 활용분야
<결 론>
자바에 대한 생각들과 앞으로의 자바 전망에 관하여...
참고) c/c++과의 비교에서
참고) 닷 넷과의 비교에서..
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인재 였다. 그런 다빈치를 키운 부모 노력은 역설적이게도 \'무노력\' 또는 \'자율\'로 요약 된다. 호기심 많은 다빈치가 스스로 답을 찾도록 주변 여건만 받쳐줬다는 얘기다.
미술사학자 케네스 클라크의 평가대로 \'역사상 가장 호기심이 많은
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인 접근을 통한 PBL을 적용하여 의식을 효율적으로 제고할 수 있었다
2) 학생들의 문제해결 능력과 발표 능력이 신장되었다
3) ICT 활용능력이 향상되었다
2. 교사측면
1) 효과적인 학습을 위한 창의적이고, 적극적이며, 긍정적인 교사의 자세
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변화하는 사회의 커뮤니케이션
Ⅱ. 변화하는 사회의 진로교육(진로지도)
Ⅲ. 변화하는 사회의 경영자리더십(리더쉽)
Ⅳ. 변화하는 사회의 노동문화
Ⅴ. 변화하는 사회의 CMC(컴퓨터 매개 커뮤니케이션, 컴퓨터 매개 통신)
참고문헌
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활용 방안 탐색: 강원도 홍천 교육청관내 운영할 초고속 양방향 실시간 원격화상교육
허운나·박미혜(2000), 인터넷과 화상회의를 활용한 원격수업 운영에 관한 사례연구, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 의미
Ⅲ. 원격교육의 역
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인하고, 부족한 기능을 중점적으로 개발시키는 데 초점을 둔다. 그 외에 아동들의 학습환경이나 조건을 변경하여 이동들의 행동변화에 초점을 두는 행동적 접근방법, 학습장애아들이 학업실패로 겪는 실패감, 좌절감, 불안 등을 감소시키도
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인식을 향상시키고 통신의 개념과 필요한 기술을 습득한다. 통신 윤리를 이해하고 우수한 정보를 선택하는 능력, 정보를 생산하는 능력을 개발한다.
Presentation
CD-Rom, videodiscs, LCD display, 소프트웨어 등을 활용하여 텍스트, 그래픽, 오디오, 비
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인 관리 기술로 맞춤 활성화……………………8
(3) 실시간 의사 결정 최적화 엔진 기반의 의사 결정 자동화………8
(4) 테스트 도구에서 개인의 정확성을 향상 ……………………………8
6. 고객도 기업도 메리트가 있는 분석 기반
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활용의 장점
Ⅴ. 수학학습(수학교육) 놀이(게임)활용의 방법
1. 방법1
1) 교사의 설명
2) 모둠 학습를 통한 연습
3) 청백 게임
4) 청백팀 점수의 게시 및 보상
5) 교사의 정리
2. 방법2
Ⅵ. 수학학습(수학교육) 놀이(게임)활용의 선택시 고려
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