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장애인에게 큰 부담감이 될 수도 있다는 것을 항상 염두해 두어야 할 것이다. 우리는 누구나 후천적 장애를 가질 수 있다. 특히나 하루에도 교통사고가 빈번히 일어나는 우리나라에서, 누구나 장애의 위험에서 자유롭지 않다. 그러므로 장애
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, 1996
▶ 李漢彬, 行政과 나라만들기, 博英社, 1996
▶ 최우석, 정부 혁신의 길, 삼성경제연구소, 1996 Ⅰ. 서
Ⅱ. 한국행정이 나아가야 할 방향
1. 중앙행정이 나아가야 할 기본방향
2. 지방행정의 나아가야 할 기본방향
Ⅲ. 결론
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나라만들기, 博英社, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정의 개념
Ⅲ. 행정의 역사적 고찰
1. 조선시대
2. 일제시대
3. 한국시대
4. 특징
Ⅳ. 행정의 특질
1. 양적인 면
2. 질적인 면
Ⅴ. 행정의 발전 방향
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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나라에는 빈곤이나 저소득 계층을 위한 교육 사업이 시행되고 있는 것이 사실이다. 이 사업들 중에는 많은 효과를 보고 있는 것이 있지만, 그렇지 않은 것도 많은 편이다. 이러한 시작에서 우리나라는 교육의 양극화 현상이 심해짐에 따라 교
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나라와 다른나라
전통문화와 관련된 경험을 통하여 친밀감과 자부심을 가지며, 세계 여러나라의 사람과 문화를 이해하고 존중하는 마음을 가진다.
1
우리나라를 나타내는 상징
2
우리나라의 명절과 풍속
3
세계여러나라의 인사말
4
세계여러
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