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고용관련 통계정비 문제이다. 장애인전반에 대한 실태조사에 대하여는 보건복지부(한국보건사회연구원)에서 5년 단위로 장애인실태파악을 하고 있으나 규모(4만가구)가 적어 대표성에 있어 문제점이 제기되고 있다.
이에 국무조정실 정책평
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장애인고용촉진제도에 대한 이해관계자들의 입장과 우리나라의 실태파악을 통해 발견된 이러한 문제점을 극복하고 고용의 효율적이고 지속적인 증대를 목적으로 장애인고용촉진정책에 관한 발전적인 방안을 모색해 보았다.
그 개선방안으
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장애인표준사업장)에 대하여 사업주가 생산설비와 원료·기술의 제공 및 판매를 전담하거나 또는 직업재활시설에 도급을 주어 그 생산품을 납품받을 경우, 직업재활시설 등에서 생산활동에 종사한 장애인을 고용한 것으로 간주하는 제도이
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장애인고용촉진 및 기금재활사업 http://work.freeget.net
한국장애인고용촉진공단 http://www.kepad.or.kr
한국보건사회연구원 http://www.kihasa.re.kr
목 차
Ⅰ. 장애인 고용의 이해
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1. 장애인 출현율 및 원인
2. 장애인 고용의 대상
3. 장애인 고용정책
4. 장애
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장애인복지정책은 고립과 사회적 단절을 방지하고, 장애인이 스스로 능동적 삶의 주체가 되며 건강하고 사랑할 수 있는 교육환경을 조성하는 과제를 갖고 있다.
(3) 장애인고용의 촉진과 직업재활의 활성화
장애인정책은 장애인고용촉진을
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장애인의 특성과 욕구에 맞는 다양한 서비스를 제공해 줄 수 있는 정책의 수립과 서비스 공급기반의 구축이 반드시 필요할 것으로 예상된다. 장애인의 생활안정을 위한 정부의 지원과 다양한 재활서비스의 체계적 제공,복지교육고용 등 관련
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고용정책 방향에 관한 연구』 2003
1등 인터넷뉴스 조선닷컴 홈페이지 『[더 나은 미래] 숫자로 본 여성』
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2011/03/07/2011030701792.html
고용노동부 홈페이지 여성·고령자·장애인 정책
http://www.moel.go.kr/policyinfo/woman/view
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고용보험제도하에서의 고령자 고용촉진 지원방안에 관한 연구”.서울 : 보건복지부. 1998.
노동부. 「임금구조기본통계조사」. 2005.
노동부. 「2004년 임금구조실태분석」. 2004.
노동부. 「고용정책관련 자료」. 2003.
통계청. 「장래인구 추계」.
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장애인고용안정정책에 관한 연구.
김대현(2004), 장애인 고용촉진정책에 관한 연구. 중앙대학교 석사학위논문.
김종록(2001), 장애인 고용정책의 발전방향에 관한 연구. 중앙대학교 석사학위 논문.
노근숙(2006), 장애인 의무고용제도의 개선방안
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장애인을 당해 고용의무사업주가 고용한 것으로 간주하여 부담금을 감면해 주는 제도이다 (관련법규 : 장애인고용촉진및직업재활법 제27조 제4항).
1) 연계고용 대상시설
장애인 직업재활시설
장애인복지법 또는 산업재해보상보험법에 의해
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장애인의 직업적응훈련 시설, 직업능력개발훈련시설 및 장애인 표준사업장 운영
- 장애인의 고용촉진을 위한 취업알선 기관 사이의 취업알선전산망 구축·관리, 홍보·교육 및 장애인 기능경기 대 회 등 관련 사업
- 장애인 고용촉진 및 직업
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고용촉진지원금대상자라서현정책상1년동안총900만원이새일다밀에지원됩니다.
6.포부
인정받는인재가되겠습니다.성실함과인성을인정받아근로장학생도연달아3학기나합격했었고,벤처회사에서실습생을하고1년후에도사장님께서같이일해보자
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장애인 취업을 위한 지원제도를 강화하겠습니다. 예를 들어, 장애인 채용 기업에 대한 세제 혜택, 고용 유지 보조금, 취업 지원금을 제공하여 장애인 고용을 촉진하겠습니다. 또한, 장애인 근로자의 권익 보호와 직무 만족도를 높이기 위해 지
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장애인채용할당제 등 사회적 약자 취업우대 정책에 대한 본인의 견해를 기술해주십시오. (200자 이내)
▱ 사회 사업에 대한 한 가지의 대안
5. 입사 후 하고 싶은 구체적인 직무와 포부를 기술해주십시오. (200자 이내)
▱ 직접적인 도
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지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설치 운영하는 일이 필요하다. <한국의 평생교육정책>
<한국 평생교육법의 문제점>
<한국 평생교육의 문제점>
<한국 평생교육의 나아가야할 방향>
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