|
개선방안에 관한 연구
박옥희/1998, 장애인복지의 이론과 실제, 학문사
안병즙·정재권/1999, 장애인의 이해
오혜경/2000, 한국의 여성장애인 실태와 사회적 대응, 장애인고용
오길승/1995, 우리 나라 직업재활체계의 문제점과 개선방향에 대한 고
|
|
|
장애인의무고용 적용제외 폐지 :정부의 장애인고용의무 한층 강화, 한국산업훈련협회
이상수(2004), 장애인 고용촉진 및 직업재활법제에 관한 연구, 동아대학교
우주형(2002), 장애인고용촉진 및 직업재활법의 문제점과 개선과제, 한국장애인
|
|
|
제도정책, 한국장애인고용촉진공단, 장애인복지 이념과 제도, 1999
임재희 : 청각장애특수학교 직업교육의 실태와 개선방향에 관한 연구, 대구대학교 재활과학대학원 석사학위 청구논문, 1998
오길승 : 우리 나라 직업재활체계의 문제점과 개선
|
|
|
개선방향)
1) 장애인직업 재활법에 장애인직업정책의 기본원칙이 명시되도록 하고 있다. 차별금지의
원칙, 사회통합의 원칙, 장애인중심주의의 원칙, 사회연대 책임의 원칙을 명시해야 한다.
2) 모든 장애인 대상이어야 한다
기존의 법제도
|
|
|
관한 법률시행령 제4조의 내용
Ⅶ. 여성노동법
1. 왜 여성노동법인가
2. 법개정의 핵심
Ⅷ. 노사관계법
1. 제도개선의 필요성
2. 노사관계법?제도의 선진화의 기본방향
1) 기본방향
2) 각 분과 운영의 기본방향
Ⅸ. 노동조합및노동관계
|
|
 |
직업 훈련기관의 장애인용 훈련 자재 및 편의시설 설치를 지원하고 장애인 전용 훈련과정 운영을 유도하여야 한다.
넷째, 장애인의 취업알선 서비스를 개선해야 하며, 이를 위해서 고용 안정센터, 직업재활 실시기관, 지방자치단체 등 취업
|
|
|
장애인 자립생활 실천에 관한 연구. ‘사회복지리뷰’ 제 3집. 가톨릭대학교 사회복지연구소.
유애란(2003). 전환교육에 있어 발달장애학생의 자기결정에 대한 교사인식과 교수실태. 직업재활연구.
이유훈김계옥정동일정희섭(2002). 특수교육기
|
|
|
장애인 직업재활기관으로서 사회적 기업에 관한 연구. pp. 18-24.
최경환, (2010), “비영리단체의 사회적기업으로서 역할과 방향모색에 관한 연구”, 동국대학교 불교대학원 석사학위논문, p. 63.
기사
곽래건, “한빛예술단 오케스트라, 공연이
|
|
|
장애인실태조사」
김경준(2006), 「청소년 유형별 복지욕구 실태 와 지원방안」, 한국청소년개발원
김경준(2005), 「청소년 복지정책 현황과 개선방안 연구」, 한국청소년개발원
박영균 외(2000), 「장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한
|
|
|
전달체계의 현황 및 문제점
1. 공공 사회복지 전달체계의 현황과 문제점
2. 민간 사회복지서비스 전달체계의 현황과 문제점
Ⅳ. 사회복지서비스 전달체계의 개선방안
1. 조직측면
2. 인력측면
3. 재정측면
Ⅴ. 결론
참고문헌
|
|
 |
실천방안을 통해 저는 국립재활원 의무사무관으로서, 정책 수립에서 실행, 그리고 제도 개선에 이르기까지 전방위적인 역할을 충실히 수행하겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
|
|
 |
장애인 인식개선 교육 인식개선 및 장애인 고용에 대한 공감
장애인 고용 전문인력 양성교육 기업체 및 취업지원기관 실무자 양성 교육
더불어 사는 행복한 사회를 위해 디딤도리 봉사단
- 장애인의 고용촉진 및 직업재활에 관한 정보의 수
|
|
 |
재활기법 교육 참여를 꾸준히 이어갈 계획입니다. 학술 세미나나 워크숍에 참석하며 현장 사례를 공유하고, 동료들과의 협업을 통해 실무 능력을 향상시키겠습니다. 또한 현장 경험을 바탕으로 장애인복지 정책과 프로그램 개선에 기여할 수
|
|
 |
장애인 복지 분야의 발전과 혁신을 위해 지속적인 연구와 노력을 기울일 계획입니다. 장애인 복지 정책과 제도, 서비스 모델에 대한 심도 있는 연구를 통해 현장에서 체감되는 문제점과 개선점을 파악하고, 이를 바탕으로 정책 제안과 서비스
|
|
 |
장애인을 위한 인식 개선 교육과 캠페인 활동을 통해 사회적 편견을 줄이고, 장애인들이 보다 평등한 환경에서 생활할 수 있도록 돕는 것이 저의 목표입니다.
더불어, 장애인 복지 정책과 제도의 개선에도 관심을 가지고, 현장에서 얻은 경험
|
|
메뉴펼치기
