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교육지원 프로그램을 개설하여 특수교육의 질과 양을 보장해 줄 때 일반교육과 특수교육이 동시에 발전되고 장애학생들의 교육관 보장이 보다 쉬워질 것이다.
맺 는 말
흔히 통합교육은 시기상조이며 현실성이 없다는 회의적인 시각을 지니
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"장애인복지시설의 운영개선 실행방안 연구", 한국장애인복지시설회.
전국대학사회복지 교육협의회 편(1999), 『사회복지 개론』, 유풍출판사.
[출처] 장애인 복지정책의 문제점과 발전방향 (사회복지과대학생모임) |작성자 해피짱
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이론의 절충적종합적 입장’으로 접근하고 있다.
교육과정에 대한 이러한 패러다임의 변화는 제6차 교육과정 이후 교육과정에 대한 정의가 변화된 데 따르는 것이다. 즉, 우리나라의 초중등학교 교육과정은 제6차 교육과정기 이후 교육내용
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Ⅵ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 조치방법
Ⅶ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 실천과제
1. 교육에 대한 동등한 접근 보장
2. 직업훈련, 과학, 기술 및 성인교육에 대한 여성의 접근 향상
3. 비차별적 교육 및 훈련 개발
참고문헌
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내용
(1) 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상
(2) 해당 학교에서 학교사회복지가 지원할 내용
2) 구체적인 학교사회복지 실천방법
(1) 친구 간 폭력 사례
(2) 징계학생에 대한 관찰교육
(3) 가정개입
(4) 방학중 프로그램 ? 통합프로
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교육]. 이소현.박은혜 지음. 학지사.
2. [의사소통장애개론]. 이승환 외 지음. 하나의학사.
3. [감각.운동.지각훈련]. 강수균 외 지음. 대구대학교출판부.
4. [시지각훈련프로그램](이론과 실제). 여광응편저. 한국학술정보
5. [한국수화연구]. 김승
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장애인식 개선
(5) 지역사회 자원연계
(6) 옹호 역할
2) 특수학교에서의 학교사회복지실천 사례
3. 대안학교에서의 학교사회복지실천
1) 대안학교의 이해
(1) 대안학교의 개념
(2) 대안학교의 특성
(3) 대안학교 교육과정의 성격
(4) 학교형
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대상
1) 학교사회복지의 원칙
2) 학교사회복지의 대상
Ⅳ. 학교사회복지 운영모형
Ⅴ. 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지사의 역할
2) 학교사회복지사의 역할준비 및 실천전략
3) 학교사회복지사의 업무결정
< 참고자료 >
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교육 환경 개선과 특수학급의 교육적 요구와 특성에 맞는 학생당 소요 경비를 산출하여 전체적인 실태파악을 통해 특수교육 진흥비를 확대하고, 교육자료 구입시 면세 혜택과 진로·직업교육에 따른 현장 교육 및 실험·실습 경비의 지원 등
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및 시설
2) 주형 제작 기계
3) 주물사 처리시설
4) 주형의 건조 - 강도 증가, 통기도 증가
5) 주형 제작법
6) 주형 제작상의 주의사항
Ⅱ. 재료공학
Ⅲ. 섬유공학
Ⅳ. 조직공학
Ⅴ. 전자공학
Ⅵ. 통신공학
1. 순차적인 교육과정의 구
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