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자기가 뭘 하려고 대학에 들어왔는지조차 모른채 대학을 다니고 있다. 필자도 대학을 다니고 있지만 실상 무엇을 위해 대학에 왔는지 잘 모르겠다. 목차
1.저자소개
2.작품소개
3.추천 및 추천대상
4.독후감
재능의 4가지 법칙
몰입의
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교육목표의 설정 및 진술 ……………………………19
step6. 프로그램 내용, 교육방법, 매체 선정 ………………20
step7. 자원배분 ………………………………………………22
step8. 마케팅과 홍보 …………………………………………24
step
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)
영유아 수 과학지도 2010년 이순형외 지음 (교문사)
유아교육학 탐구 2002년 양옥승 외 공저 (학지사)
유아교과교육론 2009년 우수경외 지음 (창지사)
아이의 재능에 말을 걸어라 2009년 크리스토프 페를레트 박사 지음 (도서출판 푸른 숲)
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step2. 기관 내부/외부 환경 분석
step3. 잠재적 학습자 분석
step4. 요구분석 및 요구의 우선순위 결정
step5. 교육목표의 설정 및 진술
step6. 프로그램 내용, 교육방법, 매체 선정
step7. 자원배분
step8. 마케팅과 홍보
step9. 평가 및 보고서 작성
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교육 (아이의 뇌 발달과 재능 계발을 위한 현명한 부모의 선택), 저자 이정주, 출판 중앙위즈, 2014.08.25. 1. 자녀가 초등학교 시기에 부모가 매체교육을 위해 무조건적으로 핸드폰을 주지 않거나 시간을 통제하는 것이 중요한지에 대한 찬반
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재능 스스로 학습법을 기반으로
유아에서 성인까지의 학습사업, 출판, 방송, IT, 연수, 학원, 문화, 인쇄, 유통 등 다각적인 교육관련 사업
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교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원, 174쪽
이와 같은 미국의 학습동아리는 우리 사회의 학습동아리가 앞으로 나아가야 할 길을 제시하고 있다. 학습동아리가 지역 구성원들의 자발적인 학습을 넘어 지역사회에 기여할 수 있는 다양
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재능마켓 사례는 한국에서의 긱 이코노미와 재능마켓의 가능성을 잘 보여줍니다. 크레벅스는 e-sports 강의라는 니치 마켓을 공략하여 독보적인 위치를 확보하였고, 차별화된 마케팅 전략과 고객 중심의 서비스를 통해 빠르게 성장할 수 있었
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...(이하생략) (2) 부업
- 취미를 만들어라.
- 블로그
- 동영상 플랫폼
- 지식 콘텐츠 판매
- 앱테크
- 설문참여
- 개인 홈페이지를 통한 수익창출
- 재능활용
- 사진판매
- 전자책 출판
- 제휴 마케팅
- SNS
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재능발달은 선천적 차이뿐만 아니라 사회적 기회나 지원 및 보상에 따른 개인적 특성도 포함하는 개념으로 보는 것이 보다 현실적이다.
참고문헌
이경화 외(2005). 영재교육. 박학사.
이세진(2004). 천재들의 뇌. 해나무 출판사.
곽호완(2005). 일상
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