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문화체험-영화보기
3.4) 수형자들의 지역사회 봉사활동
각 프로그램별 예산 및 서비스 단위 생산량
총 프로그램 예산
총 직접경비
총 간접경비
Ⅰ. 각 프로그램 예산
Ⅱ. 서비스 단위생산량
평 가
Ⅰ. 프로그램 과정평가
1. 개인 프로그램 과정
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재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교
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재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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재단
종합유선방송위원회(1999), “종합유선방송 편성·심의 백서“, 서울 : 종합유선방송위원회
하종원(1993), “텔레비전의 문화계발효과연구에 대한 평가적 고찰”. 신문연구소학보. 제 30호.
서울: 서울大學校新聞硏究所, pp.149-186
하종원(2
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재단.1983.
권육상외 공저, 노인생활건강, 유풍출판사.
김기영, 노인의 성생활 실태와 인식에 관한 연구, 중앙대학교 석사학위논문, 2005.
전헌식, 혼자된 노인의 성생활욕구태도와 이성교제에 관한연구, 대구 카톨릭대학교 사회복지대학원 석사
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문화연구.
강현정(2014). 베이비붐 세대의 노년기 사회참여를 위한 평생교육 프로그램 모델 개발. 한국연구재단. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기 가족생활 교육의 필요성
2. 우선적으로 다루어야 할 주제 ? 정보화 교육
3. 나의 의견
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문화일보」, 1998. 12. 15.
「조선일보」, 1999. 2. 8.
“여론광장”, 「청소년 소식」, 1999, 1. 체벌이 청소년 교육에 미치는 교육적 영향에 관한 연구 고찰
I. 서론
1. 연구의 의의 및 중요성
2. 연구의 제한점
3. 연구의 방법 및 절차
II. 체
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문화아카데미
* 박인준 외 4명(2005), 환경 위기 극복을 위한 환경관 고찰, 경북대학교 과학교육연구소
* 박재주(2011), 동서양 세계관과 윤리관의 만남, 철학과현실사
* 최학유(1999), 동서양의 고전적 국가관에 관한 연구, 청촌장학재단 Ⅰ. 동
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재단.1983.
권육상외 공저, 노인생활건강, 유풍출판사.
김기영, 노인의 성생활 실태와 인식에 관한 연구, 중앙대학교 석사학위논문, 2005.
전헌식, 혼자된 노인의 성생활욕구태도와 이성교제에 관한연구, 대구 카톨릭대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노
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일반적 특성
2) 가해자의 특성
3) 피해자의 특성
3. 집단따돌림 발생 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교환경 요인
4) 사회 문화적 요인
4. 집단따돌림의 영향
5. 집단따돌림 실태
6. 집단따돌림 예방 대책
【 참고자료 】
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