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한국장학재단에서도 데이터 분석을 통해 보다 효과적인 장학금 지원 및 교육 프로그램 운영 방안을 제시하며, 학생들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 역할을 하고자 합니다. 한국장학재단 자기소개서 경험기술서
1.한국장학재단에 입
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한국과학기술정보연구원, 1999
「청소년 자살에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인」, 한국연구재단, 김순규, 2008
「청소년의 소외감, 우울과 가족환경 및 학교생활 부적응이 자살생각에 미치는 영향」, 대한가정학회, 조윤숙·이경님, 2010
「
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연구재단, 2000.
이미자 외 공역, 교육 공학과 교수 매체, 아카데미프레스, 2011.
이영덕 외, 교과서 개선 연구, 한국교육개발원, 1982.
이옥화 외, 컴퓨터 교육의 이해, 영진 출판사, 2000.
이윤미, 디지털 교과서를 활용한 수업이 초등학생의 자기
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자기불일치와 인지적 공감의 차별적 매개효과. 한국심리학회지: 발달. 35(2). 115-132.
공유진. (2013). 감정에 대한 인지주의의 수정과 확장. 철학연구. 48(). 197-224.
신박에듀. (2021) 인지적 정보처리이론(개념, 단계, 인지구조) 알아보기. https://edumon.t
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자기소개 및 수학(연구)계획서
1.경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2.지원동기 및 장래계획
3.성격의 장단점 및 특기
4.상벌사항
5.기타(특기사항)
6.석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
7.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관
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연구 정치 관련 부분을 중심으로-. 사회과 교육 제46권 3호.
김재춘 외(2005). 초등학교 교과서 개발의 절차와 원리 구안에 관한 연구. 한국교과서연구재단 연구보고서 2005-5.
김재춘 외(2007). 초등학교 사회과 교과서의 내용 구성 방식 비교 연구 -
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한국고대사 연구에 대한 최근의 비판적 검토, 한국역사연구회, 2012
윤종영, 식민주의사관 논쟁에 휘말렸던 국사 교과서, 한국교과서연구재단/교과서연구, 2002
최홍규, 식민주의사관과 극복문제, 중앙대학교, 1984 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 식민주의역
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연구, 대구대학교, 석사학위논문.
유기웅. (2013). 성인초기 이후 발달과업과 교육활동에 관한 노인의 인생회고. 한국연구재단
김영주 (2020). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명.
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연구: 평생교육 패러다임을 중심으로. 교육문화연구.
강현정(2014). 베이비붐 세대의 노년기 사회참여를 위한 평생교육 프로그램 모델 개발. 한국연구재단. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기 가족생활 교육의 필요성
2. 우선적으로 다루어
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연구. 한국연구재단.
이영숙(2019). 이혼가정 청소년의 참만남 집단상담 프로그램 개발 및 효과연구. 성산효대학원대학교.
권기숙(2005). 품성계발 프로그램이 이혼가정 청소년의 자아개념에 미치는 효과. 대구대학교 재활과학대학원.
성지희(200
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