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활동을 하다 보면 아동들이 재미있어 하는 것 같고<정한별 교사>
Ⅷ. 체육과교육과정(체육교육과정)의 교수학습방법
효율적인 체육 학습 지도를 위한 필수적 요소는 크게 의사 전달 능력, 학습 교재의 활용 능력, 수업 운영 능력 그리고
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교육, 울산 : 병영초등학교, 2001
* 진주시보건소, 흡연예방 및 금연지도자교육 운영 경험, 진주시보건소, 2000
* 청소년 보호위원회, 흡연예방 교육 학습지도안(재량활동용), 2002
* 흡연 예방 교육 길잡이, 강원도 교육 과학 연구원, 2004 Ⅰ. 서
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교육과정의 접목이 요구되고 있는 데, 향토사 학습으로 활용될 수 있는 교과외 활동으로는 학교재량시간과 교과 및 특별활동의 보충·심화시간을 활용한 융통성 있는 교육과정 운영과 방과후 활동 시간이나 자율 활동의 날을 활용 할 수 있다
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활동을 할 수 있는 재량을 갖는다.
Ⅶ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 수업성과
첫째, 수준별 학습용 자료를 제작, 활용함으로써 교수·학습 방법 개선에 도움을 주었다.
둘째, 담당 교과에 대한 다양한 자료 개발 의욕이 증대되었다.
셋
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활동 시간으로 어떻게 개성화 교육이 이루어지겠는가? 학교재량시간을 늘려주었더니 현장에서는 그 의미를 파악하지 못하고 다시 국어 한 시간, 수학 한 시간, 영어 한 시간으로 대처하는 것을 보면(그래서 7차 교육과정에서는 아예 처음부터
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활동 시에 발생하는 사고나 가정에서 생기는 사고에 대해 이해하고 안전하게 행동할 수 있게 한다.
2) 세부 추진 계획
① 교통 안전 교육과정 운영
㉮ 교육과정에 의한 체계적인 교통 안전 교육
㉯ 특별 활동, 재량 활동 등을 통한 안전 교육
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요한 과정을 설치하여 운영할 수 있으며, 이와 관련한 구체적인 사항은 시도 교육청이 정한 지침에 따른다.(2004. 11. 26, 교육인적자원부 고시 제2004-85호) ㉡ 창의적 재량 활동을 포함한 고등학교의 재량 활동에서는 학생의 적성과 진로 등을 고
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교육과정 역시 단원 마지막에 있는 심화보충 단계 교육 내용 활용을 위한 평가가 필연적이며, 교과별, 학년별 학업 성취도 평가가 실시될 것이고, 학교 교육과정 편성운영의 적절성과 실효성을 평가하게 될 것이다. 입이 다물어지지 않는다.
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교육의 질은 한 차원 높아질 수 있을 것이다.
<참고 문헌>
김명희, 이종현, 고은님, 영유아 교수학습방법론, 양서원, 2007
김수진, 이정화, 장애 영유아 활동중심-통합교육과정 운영, 도서출판 특수교육, 2007
이부미 외, 함께 크는 삶의 시작
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재량을 주어야 한다.
참고문헌
▷ 김재봉(2000), 심화·보충 학습의 내용 구성, 광주초등국어교육학회
▷ 광무여자중학교(1999), 심화·보충형 수준별 교육과정의 현장 적용
▷ 교육부(1999), 수준별 교육과정 편성·운영 자료
▷ 소양중학교(2000),
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