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연구문제 = 2
2. 연구방법 = 9
제2장. 영화의 역사 재현에 관한 이론적 고찰 = 12
1. 역사와 영화의 관계성 = 12
2. 영화의 역사 기술과 수정주의적 역사관 = 18
3. 발터 벤야민의 역사철학 테제 = 24
4. 민족 / 역사 / 영화 = 36
제3장. 후 샤오시엔
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후 정신의학에 흥미를 가지고 그 이론과 임상(臨床)을 연구하는 한편, 정신의학의 역사를 연구 《광기(狂氣)와 비이성(非理性)―고전시대에서의 광기의 역사》(1961)와 《임상의학의 탄생》(63) 등을 저작하였다. 그 과정에서 각 시대의 앎[知]
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후 정신의학에 흥미를 가지고 그 이론과 임상(臨床)을 연구하는 한편, 정신의학의 역사를 연구 《광기(狂氣)와 비이성(非理性)―고전시대에서의 광기의 역사》(1961)와 《임상의학의 탄생》(63) 등을 저작하였다. 그 과정에서 각 시대의 앎[知]
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연구까지 있었다.
결과적으로 소설이 영화화될 수 있는 내적 요인인 서사적 양식의 공통점과 상이한 장르적 특성을 해명하고 실제 사례의 분석을 통하여 서사양식의 전이에서 발생하는 결과적 양상을 파악한 후 궁극적으로 ‘문학의 위기론
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역사유물론
정정호 편, 들뢰즈 철학과 영미문학 읽기, 동인, 2003
질 들뢰즈 저, 이정하 역, 시네마2 -시간 이미지-, 시각관 언어, 2005 Ⅰ. 들뢰즈의 영화에서 시간이미지
Ⅱ. 들뢰즈의 영화에서 운동이미지
Ⅲ. 들뢰즈의 기호학에서 언어
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연구』32.
한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14.
[단행본]
김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께.
박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서
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연구의 동기와 목적………………………………1
1.2 연구의 대상과 방법……………………………………1
Ⅱ. 영화 소개 및 역사적 사건………………………………………………………………2
1. 아편전쟁 - 1.1 아편전쟁 ...2
1
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3 절 왕건 촬영세트의 이미지화 (테마설정)29
제 4 절 홍보 및 마케팅 방안30
제 5 절 지속적 연구와 보존 및 개발31
제 6 절 기대효과31
1. 관광산업활성화 효과31
2. 국가홍보 효과32
3. 경제적인 기대효과32
제 6 장 결 론33
* 참 고 문 헌35
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영화(榮華 : Glorification)
2) 유기의 작정(The decree of Reprobation)
3) 예정의 적용
4. 퍼킨스의 「양심의 사례들, cases of conscience」 - 결의론(casuistry)
5. 퍼킨스의 설교론 - 「예언-설교-의 기술, The Art of Prophesying」
1) 영국 교회의 상황
2) 「예언의
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영화예술」,
한울 아카데미,2003.
·남완석, 「바이마르 공화국 시대의 영화」,문학과 영상 제4권 1호,
문학과 영상학회, 2003. Ⅰ. 서 론
○문제제기 및 연구의 목적
Ⅱ. 본 론
1. 독일 표현주의
(1) 제 1차 세계대전 이후의 독
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연구한 것을 제가 만났던 좋은 선생님들이 그랬듯이 후배들에게 가르쳐 주는 것입니다. 물론 그 길이 무척 힘든 길이고 매우 어렵다고 들었습니다. 그러나 제 소망이기에 꼭 이루어 내고 싶습니다. 지금까지는 저의 잠재력을 발견하는 시기였
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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연구와 창의적인 사고를 통해 발표를 준비하였고, 대회에서 우수한 평가를 받을 수 있었습니다.
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
저는 대학 입학 후에도 역사학을 깊이 있는 수준으로 탐구하고, 학문적인 성취를
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후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정을 마친 후 박사과정에 진학하여 연구자로서의 역량을 지속적으로 확장하고자 합니다. 조경은 이론과 실무, 기술과 감성이 교차하는 다학제적 영역이기 때문에, 긴 호흡의 학문적 여정이 반드시
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연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적,
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