|
양육하는 일차적인 책임을 가정에 있지만 가정이 제 역할을 다하도록 국가가 도움을 주어야 할 것이다. 결국 아동학대는 단순히 가정내의 문제가 아닌 사회문제의 일환으로 보아야 한다는 국가책임성과 예방의 원칙 하에 국민적 관심과 국가
|
|
|
문제이다. 이혼 여성의 경우는 전 남편으로부터 받은 재산이나 양육비에만 의존해서는 안되고 취업 전선에 뛰어들어 생활인으로서 살아가야 한다. 또한 자녀양육을 맡게 된 경우에는 자녀양육을 도와줄 사람과 가사일을 처리할 방법을 찾아
|
|
|
재혼가족의 생활주기
재혼가족은 구조, 기능, 가족관계, 정서적 측면에서 초혼가족과 다른 특징과 발달단계를 가진다. 이러한 복잡한 특징은 재혼가족을 위협하는 요인이 될 수 있으며, 재혼가족 내의 갈등을 일으켜서 가정해체의 위기를 가
|
|
|
방법으로 도입하려는 것이다.
참고자료
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2009
장수한, 학교사회복지론, 공동체, 2017
전재일, 학교사회복지론, 양성원, 2016
주석진, 학교사회복지론, 양서원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교
|
|
|
문제를 파악하고, 개개인의 상황과 문제점을 이해한다고 한다. 아이들의 환경과 상황을 자세히 알고 있는 만큼, 아이들에게 더욱 친밀하게 다가갈 수 있고, 처음 만나는 아이와 친밀감을 높이기 위한 접근 태도, 방법에 대해서 좀 더 구체적으
|
|
|
문제를 예방하고 해결할 뿐만 아니라, 중퇴학생의 예방과 치료에 도움을 주며, 학생의 자존심과 사회성 기술을 향상시키고, 학생들의 학교적응력과 학업성적을 높여서 결국에는 학교교육의 목적을 달성하는 원동력이 됨을 보여주고 있다. 학
|
|
|
문제해결이 목적인 치료프로그램을 발달시키는 것이 효과적이다. 특히, 감정적 지원이 요구된다.
ⓑ가정봉사원제도 확대 실시
모자가족을 위하여 자녀 양육 가사를 협조할 수 있는 가사 봉사원 제도를 확대 실시해야한다.
ⓒ재혼기회의 마련
|
|
|
가정지원서비스와 재학대 예방교육 등이 있다. (한국여성복지회. 2005). 치료의 목적을 살펴보면 자아존중감의 향상, 가족구성원간의 특히 부모-자녀 관계개서, 다양한 부정적 문제행동 및 환경의 저해요인 감소, 환경과 사회적인 적응력 증가,
|
|
|
(2001). 재혼가족을 위한 가족정책방향과 과제. 한국여성 개발원. 1. 우리나라의 사회변화
2. 현대의 새로운 가족의 정의
3. 가족 변화에 따른 현상
4. 가족구조의 변화에 따른 다양한 가족유형
5. 가족복지의 변화와 필요성
참고문헌
|
|
|
문제로 인식하는 것이 일반적인 생각이다. 하지만 자녀에 대한 방임도 학대의 유형이며, 전통적인 사상에 의해 아동을 다루는 즉, 체벌과 위협을 통한 자녀 양육 등도 아동 학대에 속한다는 것을 알아야만 하고 지금 일어나고 있는 청소년 비
|
|
메뉴펼치기
