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프로그램의 관심도와 흥미, 지속적 참여율 70% 유지
참여율(출석율)70%유지
출석부, 운영일지
프로그램진행시 출석확인
2011.10~2011.11.30
문화체험
영화관람 참여 70%이상, 스트레스 해소 및 만족도 조사
만족도 조사
영화관람 참여
2011.11.
8. 사업
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프로그램과 전직 지원 프로그램 및 행정지원 서비스를 해 주는 제도로서, 유럽에서는 1980년대, 일본에서는 1990년대에 도입 확산되고 있으며, 우리나라에서도 일부 기업체에서도 제한적으로 사업을 전개하고 있다.
(4) 노인 교육훈련기관 설립
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역 | 산지니 | 2014.02.10
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집에서 실시하고 있는 유아과학 프로그램 조사
2. 어린이집에서 실시하고 있는 유아과학활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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동을 있는 모습 그래도 수용하며, 부모의 이혼 이후의 적응과정을 돕는 한부모가정 적응프로그램을 계획적으로 실시하여 한부모가정 아동이 당당하고 자신감을 가지고 학교생활을 해나갈 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 마지막으로 한
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위한 부모교육』 , 공동체 , 2018 I. 서론.
어떤 부모가 되고 싶은가? 좋은 부모는 어떻게 될 수 있는가?
II. 본론.
1. 부모교육의 의미와 학습과정에 대한 내용
2. 부모교육 프로그램의 실제 사례와 프로그램에 대한 평가
III. 결론.
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익히도록 하고 삶을 합리적으로 살아갈 수 있도록 구체적으로 장기적인 계획을 짜보게 한다.
① 현재 나의 프로필 만들기
② 나의 3년후/5년후/10년 후 모습
③ (5분 스피치) 발표하기 1. 프로그램 진행자용 진행 자료.
2. 프로그램 표
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되었다. 다문화 가정의 부모들이 겪에되는 어려움도 크지만 그들은 성인이기에 직접 극복할 수 있다. 하지만 자녀들의 경우 스스로 극복하기가 쉽지 않기 때문에 사회복지사로써 그들에게 관심을 기울이고 살펴보아야 한다. 본 프로그램을
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프로그램
활동지1
1. 당신의 취미는 무엇입니까?
2. 당신의 가장에 남는 여가 활동은?
3. 당신의 하고 싶은 여가활동은?
4. 부부가 함께 하였던 여가활동은 무엇입니까?
활동지2
부부가 함께 하고 싶은 여가활동을 3가지와 그 이유를 적어주세요
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이 사회생활을 스스로 해나갈 수 있도록 도와주고 지켜봐줘야 할 것이다. 장애인을 이해하고 함께 할 수 있는 사회, 그 사회가 장애우들에게도 우리에게도 필요한 사회일 것이다.
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술>
재활용 화분 만들기
<모내기>
4.이야기 나누기
월
수
금
<이야기나누기>
봄에 기르는 채소
<이야기나누기>
무엇을 심고 기를까?
<이야기 나누기>
봄나물 잘 먹기
5. 오후활동 및 기본생활습관
실외활동
▣ 텃밭 만들기,
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