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새로운 허가를 해 주라
제11장. 상처받은 내면아이를 보호하기
제12장. 교정훈련을 실행에 옮기기
제4부 재생
제13장. 재생과 변환의 보편적 상징으로서의 아이
제14장. 하나님의 형상으로서의 놀라운 아이
[별 첨] 읽고 느낀 점
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부모역할 및 부모로서의 책임감과 가정의 중요성에 관한 체계적인 가족생활교육 실시, 가정과 학교에서의 체벌에 대한 개념 정립, 가부장적 문화타파, 대중매체에 대한 폭력성의 규제, 폭력신고의 의무화 등을 들 수 있겠다.
※ 참고 문헌
김
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개념
2. 재가노인복지의 필요성
3. 재가노인복지의 서비스 유형
1) 가정봉사원 파견사업
2) 주간보호사업
3) 단기보호사업
4. 재가노인복지 서비스와 관련된 요인의 변화
1) 인구적 요인
2) 사회적 요인
3) 경제적 요인
4) 보건의료적
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3) 왕따의 특징과 원인 및 대책
(1) 왕따의 개념
(2) 왕따의 특징
(3) 왕따의 원인
(4) 왕따의 대책
3. 현대사회 병리현상 해결방안
1) 인간소외 현상의 극복
2) 인성교육의 실시
3) 사회적 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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부모자녀 관계를 중심으로 -한국청소년상담원
이혼가족을 위한 대책연구 -한국여성개발원
이혼과 가족문제 -한국가족학연구회
가족복지론 -김연옥
재혼 가족관계 -김종숙 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼과 가족복지
1) 이혼의 개념
2) 이
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) 1. 재혼가족의 개념
2. 재혼가족의 유형
3. 재혼가족의 특징
4. 재혼가족의 생활주기와 발달단계
5. 재혼가족의 현황
6. 재혼가족 정책·서비스
7. 재혼가족의 문제점
8. 재혼가족을 위한 대책
9. 맺음말
10. 참고문헌/자료
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적극적인 관심과 적절한 정책의 조화로 진정한 아동복지를 이룰 수 있을 것이며, 우리 사회는 앞으로 정책과 사랑으로 아동복지를 이루어 나가야 한다고 생각한다. Ⅰ. 아동복지의 이론
◎아동의 개념
◎아동의 특성
◎아동복지의
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적극적인 관심과 적절한 정책의 조화로 진정한 아동복지를 이룰 수 있을 것이며, 우리 사회는 앞으로 정책과 사랑으로 아동복지를 이루어 나가야 한다고 생각한다. Ⅰ. 아동복지의 이론
◎아동의 개념
◎아동의 특성
◎아동복지의 의
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출현
5. 가족의 친밀한 관계의 양상을 사회적 수용하는 것의 중요성
1) 가족 내 위계질서의 변화
2) 양성평등의 가족관계의식의 확산
3) 부모역할의 변화
4) 여성의 사회참여 증가와 생활패턴의 변화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개념
2. 카우프만이 제시한 통합교육의 3가지
1) 시간적 통합(물리적 통합)
2) 학문적 통합(교수 활동적 통합)
3) 사회적 통합
3. 보육현장에서 실행되고 있는 각각의 통합교육의 예
1) 시간적 통합(물리적 통합)
2) 학문적 통합(교수 활
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