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계획을 세운다.
3. 결론
상담이 우리가 나누는 일상적 대화와 다른 점은 상담목표의 설정에 있다고 할 수 있다. 앞서 알아본 바와 같이 이러한 목표 설정은 기초가 되는 이론을 무엇으로 하냐에 따라 다르게 설정된다. 정신분석이론에 기초한
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- 사회보장정책
- 교육정책
- 직업재활정책
- 편의시설정책
Ⅵ. 문제점과 개선방안
- 우리나라 장애인 복지의 문제점
- 장애인 복지의 개선방안
- 장애인복지 증진을 위한 정책적 과제
Ⅶ. 결론
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한다면 청소년 가출은 장기적 측면에서 볼 때 예방효과를
거둘 수 있을 것이다.
5) 학교사외사업의 정착
등교거부 및 무단결석, 각종 문제행동에의 개입 등 학교생활에 부적응을
보이는 청소년에 대해 개별적이고 전문적으로 대응하기 위한
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한 감각을 기르기
3. 학생 상담
가. 상담의 정의 : 도움을 필요로 하는 내담자와 도움을 주려는 상담자간에 성립된 인간관 계를 바탕으로 한 전문적인 활동 및 과정
나. 상담의 목표
① 행동의 변화
② 정신건강의 촉진
③ 문제의 해결
④ 개인
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문제가 아니다. 가족 문제도 이젠 사회문제의 한 영역으로 취급하고 사회적인 대책이 요구 되고 있다. 현대 사회에 들어 가족을 바라보는 시각이 많이 변하고 있다. 과거 전통적인 가족은 가족질서를 중요시 하였다. 그러나 산업화와 더불어
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