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전공불일치, 한국노동연구원, 2006.
유정현, 교육산업 : 대입, 결국 수능 중심으로 회귀, 한국투자증권, 2008.
이기호, 과외비 경감을 위한 교육정책에 관한 연구, 박사학위논문, 중앙대학교 대학원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 학
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전공불일치. 한국노동연구원.
김채윤(1995). 사회계층이란 무엇인가. 민음사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평등이란
1) 교육기회의 허용적 평등
2) 교육기회의 보장적 평등
3) 교육조건(과정)의 평등
4) 교육결과의 평등(보상주
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전공 일치도에서 가장 낮은 일치도를 보인 계열은 인문계열이다. 이러한 전공과 취업의 불일치는 노동시장과 교육시장의 불일치라 할 수 있겠다. 기업이 요구하는 학력·숙련 수준과 개별 청년의 능력이 서로 맞지 않는 과잉 학력과, 앞선 말
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전공.
방영자(1997). 자아존중감과 청소년 비행에 관한 연구. 성신여대 교육대학원 석사학위 논문.
문경주(2004). 청소년기 자율성 욕구와 부모 허용 간 불일치가 우울 및 일탈행동에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 심리학과.
최은영. 청소년 비
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전공 선택에 있어서 얼마나
확신을 가지고 있는지에 대해 연구
첫 째
전공과 적성의 불일치로 인한 전공학과의 불투명성 및 불만
둘 째
전공학과의 취업에 대한 영향력
연 구
<대학생의 전공 선택 확신>의
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