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교총은 `한국교육자단체 총연합회` 로서 전교조에는 뜻있고 훌륭하신 분들이 많이 있지만 운동권이라는 태생을 벗어나지 못하는 측면으로 인해 이미지가 그리 좋게 비쳐지지 않는 편입니다.언론 등에서 비치는 모습이 그렇습니다. 전교조는
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전교조 소속 교사들의 수업자료를 예로 들면서 문제점을 제시하고자 한다.
1) 전교조 수업자료
전교조가 인터넷에 공개한 ‘반전 평화 수업자료’는 신문이나 인터넷 등에 나와 있는 자료를 모아놓은 것이다. 전교조 소속 교사들은 이 자료를
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참고하면서 초, 중, 고교의 사회 교과 관련 수업시간에 활용한다.
②전교조 교재의 편향성
③일방적 수업의 폐해 전교조란?
전교조의 생성배경
전교조의 역사
전교조의 의의
전교조의 문제점
1.집단이기주의
2.이념교육
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문제점과 개선방향”, 전주교육대학원
허경철 (1996) “수준별 교육과정의 필요와 개발방향” 교육과정연구, 한국 교육학회 교육과정 연구회
인터넷
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr
전국교직원노동조합 http://www.ktu.or.kr
교사와 학생을 위한 교
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문제점, 전교조 창원초등지부
김용일, 신자유주의 교육 개혁의 성과와 한계, 교육학연구 제37권 3호, 1999
마미화, 세계화 맥락 속의 신자유주의 교육정책의 한계와 시민 교육적 대안, 시민교육연구 제38권 1호, 2006
신인영, 한국의 신자유주의 교
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