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자기언어 가지기」. 『문학사상』 통권208호. 1990년 2월호.
조혜정. 「한국의 페미니즘 문학 어디까지 왔나」. 『여성 해방의 문학』 제3호. 또 하나의 문화. 1995. 7.
최상. 「우리 식 문학건설의 강령적지침」. 『조선문학』. 평양 : 문예출판사.
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대학원에 진학해 더 발전한 학업적 성취를 이룬다든지 하는 경우가 자아실현의 욕구에 해당한다.
4. 참고문헌
손병덕 외(2017). 인간행동과 사회환경. 학지사
송대영, 최현섭(2010). 인간행동과사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 매
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대학교 대학원
2. 여가 선용과 참여 모체의 활성화에 대한 연구. 중앙대학교 대학원
3. 여가 활용 실태 및 여가 의식에 관한 연구. 중앙대학교 체육학과
4. 한국 경제 신문. 2002년 10월 2일
5. 여가 정보론. 육영조(1997) 서울 : 도서출판 홍경.
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대학교 교육대학원 개원 30주년 기념 학술 세미나
'아동미술교육의 새바람, 21세기의 새로운 지표'
1. 아동미술 사교육의 문제점
2. 대안
ⅳ 인터뷰에 대해서
Ⅲ 결론
1. 생각해본 문제점
2.인터뷰를 정리해보면서 느낀 점과 대안
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디자인하다 / 지은이 : 황두진
3. 가우디 : 어머니의 품을 설계한 건축가 / 지은이 : 하이스 반 헨스베르헌 저 - 양성혜 역
4. 세계의 건축가 / 지은이 마사유키 후치가미 저 - 박항섭,김병윤,우성호 공역 1. 1. 1. 김수근
2. 김중업
3. 류춘수
4
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대학교 교육대학원 초등교육과
-이미우(2000년 12월), 또래 협력 학습이 학습장애아의 읽기, 쓰기 능력과 자이 개념 향상에 미치는 효과, 대구대학교 특수교육대학원 특수교육학과 초등특수교육 전공
-이영숙(1998년 2월), 협동학습이 학습장애아
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대학원
이현주(2004) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구, 동의대학원
남경미(2004) 한국 청년실업의 실태와 실업정책
이병희 안주엽, 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원, 2001
노동부 : http://www.molab.go.kr/
통계청 : http://www.nso.go.kr/ Ⅰ.들
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2) 취득 가능한 자격증
3) 진출 분야
6. 지구과학교육과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출 분야
Ⅴ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 영재수업 사례
1. 토의?대담식 수업
2. 멘터 시스템(mentor system)
3. 협동 학습
참고문헌
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대학교 대학원 사회복지학과
(2007). 청소년학개론. 교육과학사
(2009). 청소년비행론. 청목출판사
한국청소년개발원(2011). 청소년심리학. 경기: 교육과학사
홍지수(2005). 심리적 부적응 문제를 가진 중학생을 위한 게슈탈트 예술치료 프로그램 개
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진행되어져야 한다.
<참고 문헌>
이영자(2000). 교육사회학. 학문사
홍숙희. 학습 동아리의 활성화 방안에 관한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
백영균. 가상의 공간과 학습공동체의 구성. 한국교원대 교육공학과 교수
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